小明同學(xué)在課外活動(dòng)中制作了一個(gè)水果電池，并用電壓表測(cè)量它的電壓，如圖所示．水果電池中的能量轉(zhuǎn)換關(guān)系是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能；圖中金屬片______為水果電池的正極．
水果電池是將水果電池中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的；
圖中和電壓表的“3”即正接線柱靠近的是水果電池的金屬片A，是電源的正極．
故答案為：電；A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）小明同學(xué)在做“探究物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作：
步驟一：讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置B。
步驟二：讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)靜止?jié)L下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置C。
步驟三：換一鐵球乙（m乙﹥m甲）從斜面上E點(diǎn)靜止?jié)L下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置D。

⑴小明同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“步驟一”和“步驟二”，是想探究動(dòng)能大小與    的關(guān)系；
⑵小球動(dòng)能的大小是通過比較               得出的，這種研究方法叫   。
⑶分析步驟二、三，得出的結(jié)論               。
⑷為了讓質(zhì)量不同的甲、乙兩球獲得相同的初速度，有同學(xué)認(rèn)為可以不用讓兩球都從E點(diǎn)滾下，而是設(shè)計(jì)了如圖乙裝置，只要每次讓兩球壓縮彈簧到同樣的形變程度后自然釋放即可。不考慮各種能量損耗，該方法   （合理/不合理）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“殲20”是我國(guó)自主研制的新一代隱身重型殲擊機(jī)，具有卓越的機(jī)動(dòng)性能，當(dāng)它在空中加速向下俯沖時(shí)，動(dòng)能____________，重力勢(shì)能_____________。（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

通過學(xué)習(xí)熱機(jī)后小明知道了汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)通常是由四個(gè)沖程組成，其中在這四個(gè)沖程中_________沖程的內(nèi)能最大，壓縮沖程
中從能量轉(zhuǎn)化的角度而言是將______________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

工人只用一只動(dòng)滑輪將重400N的木箱勻速向上提升，不計(jì)摩擦和滑輪重在此過程中，工人所用的拉力大小為        N，木箱的重力勢(shì)能        （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列電器中工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化與其它不同的是（　�。�
A．電風(fēng)扇B．電動(dòng)車C．電爐D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人造地球衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力．當(dāng)它從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，     　轉(zhuǎn)化為　   　能．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）各種形式的能之間可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)按表中示例完成表格。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

廣州亞運(yùn)會(huì)上中國(guó)女子蹦床隊(duì)摘金奪銀。比賽中，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從蹦床上起跳后，在空中上升再下落到達(dá)蹦床前的過程中（不計(jì)空氣阻力），關(guān)于其能量的描述，正確的是（   ）
A．動(dòng)能先減小后增大，機(jī)械能不變
B．動(dòng)能先增大后減小，機(jī)械能不變
C．動(dòng)能先增大后減小，機(jī)械能減小
D．動(dòng)能先減小后增大，機(jī)械能減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案