如圖所示，通過(guò)燈L1、L2、L3的電流分別為0.1A，0.2A，0.3A，則電流表A1 的示數(shù)為_(kāi)____A，A2的示數(shù)為_(kāi)_____A。

0.5A 0.3A

【解析】

試題分析：簡(jiǎn)化電路如圖所示，表1測(cè)流過(guò)L2、L3中電流，表2測(cè)流過(guò)L1、L2中電流。

考點(diǎn)：并聯(lián)電路電流特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北承德六溝初級(jí)中學(xué)初三上期第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家們把自己的研究成果奉獻(xiàn)出來(lái)，讓它們轉(zhuǎn)化為實(shí)際的產(chǎn)品，造福人類。下列四位科學(xué)家都對(duì)物理學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，其中首先發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是（ ）

A.愛(ài)因斯坦 B.帕斯卡 C.奧斯特 D.牛頓

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（1）作出折射光線：（4分）

（2）根據(jù)光路作出平面鏡放置的位置（4分）

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合成彩色電視機(jī)和計(jì)算機(jī)屏幕上豐富多彩的色光是（ ）

A.紅、綠、藍(lán) B.黃、綠、藍(lán)

C.紅、黃、綠 D.紅、黃、藍(lán)

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖(甲)所示是小川“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（2）按圖(甲)所示的電路圖，改正其中一處錯(cuò)誤并接好電路。（在錯(cuò)誤連線上畫X并連接好正確線路）

實(shí)驗(yàn)步驟：

A．連線時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑片P應(yīng)置于 端。

B．將滑片P移到適當(dāng)位置，用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1。

C． 。

D．保持滑片P不動(dòng)，用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U。

E．移動(dòng)滑片P的位置，重復(fù)步驟B、C、D兩次。

(3)討論交流

小川用電阻相同的燈泡和定值電阻R0做實(shí)驗(yàn)，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

另一小組的小軍用阻值不同的燈泡和定值電阻R0做實(shí)驗(yàn)，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓不相等，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

分析小川和小軍兩人的結(jié)論，你認(rèn)為串聯(lián)電路中電壓關(guān)系是： 。

(4)小川測(cè)電阻R0兩端的電壓時(shí)，電壓表示數(shù)如圖(乙)所示，則此時(shí)R0兩端的電壓為 V。

(5)小川按圖(甲)所示接好電路，閉合開(kāi)關(guān)S，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒(méi)有問(wèn)題，不考慮燈L和電阻R同時(shí)出現(xiàn)故障的情況，則電路中存在的故障可能是 或 。

(6)為進(jìn)一步確定故障，小鵬同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況：

若電流表有示數(shù)，說(shuō)明故障是：_________________________________；

若電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明故障是：__________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，選擇合適的電表符號(hào)填入電路空缺處，要求：當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，燈泡L1和L2正常發(fā)光，則（ ）

A．甲為電流表，乙為電壓表，丙為電流表

B．甲為電流表，乙為電壓表，丙為電壓表

C．甲為電壓表，乙為電壓表，丙為電流表

D．甲為電壓表，乙為電流表，丙為電流表

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江嘉興嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng)，而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)。

（1）人正常步行時(shí)，步距變化不大，因此，步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠，請(qǐng)你說(shuō)出一種測(cè)量步距的方法。

（2）小華測(cè)出自己的步距為0.5m，他從教學(xué)樓的一端走到另一端，共走了84 步，則教學(xué)樓的長(zhǎng)度是多少米？如果這個(gè)過(guò)程用時(shí)35s，則他的步行速度是多少？

（3）小華根據(jù)自己的腿長(zhǎng)和步距畫出了圖所示的步行示意圖，對(duì)步行時(shí)重心的變化進(jìn)行了分析，當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低，而單腳著地邁步時(shí)重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。如果小華的質(zhì)量為50kg，請(qǐng)根據(jù)圖中小華測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算他每走一步克服重力所做的功。

（4）資料表明，人步行時(shí)消耗的能量大于克服重力所做的功。請(qǐng)你分析一下，人步行時(shí)還在哪些方面消耗能量？（寫出一條）

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅白銀平川區(qū)第四中學(xué)初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表示數(shù)變化了0.1A，電阻R的阻值是 Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建福鼎十校教研聯(lián)合體初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

當(dāng)導(dǎo)體中的電荷定向移動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)形成________，而________是使電荷發(fā)生定向移動(dòng)的原因.

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