在使用下列器材進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)該注意:

(1)

使用液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),________將溫度計(jì)從液體中取出讀數(shù).

(2)

在使用天平之前,要調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡.具體做法是:先將游碼撥至標(biāo)尺的________,再調(diào)節(jié)橫梁右端的________,使指針指到分度盤的中線處,天平就平衡了.

答案:1.不能;2.“0”刻線;平衡螺母;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

以下是小明同學(xué)探究“滑輪組的機(jī)械效率跟所提升物重是否有關(guān)?”的部分過程,請(qǐng)幫助他完成下列填空.
●設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機(jī)械效率.
(1)實(shí)驗(yàn)原理:η=
W有用
W
W有用
W

(2)實(shí)驗(yàn)器材:滑輪組一套、輕重不同的兩物塊、
刻度尺
刻度尺
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
、鐵架臺(tái)、細(xì)線.
●進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)
(3)用如圖所示的兩套裝置先后做實(shí)驗(yàn),并將相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中

數(shù)
物塊重G/N 物塊上升
的高度h/m
有用功
W/J
拉力
F/N
測(cè)力計(jì)上升距離S/m 總功
W/J
機(jī)械
效率η
1 2 0.9 0.3 0.27
2 3 0.3 1.2 0.3 0.36 83.3%
●分析與論證
分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出:
(4)同一滑輪組的機(jī)械效率
不是
不是
恒定(填“是”或“不是”).
●評(píng)估與拓展
(5)小明同學(xué)使用滑輪組提升重物時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,弄得小明同學(xué)一時(shí)不知該何時(shí)讀數(shù),你認(rèn)為他在操作中應(yīng)該
沿豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)
沿豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)

(6)小明同學(xué)想探究滑輪組的機(jī)械效率是否與重物上升的速度有關(guān),請(qǐng)你幫他寫出實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)蠟燭A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該
豎直
豎直
放置在水平桌面上.實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃具有
透明
透明
的特性從而便于確定
像的位置
像的位置

(2)該實(shí)驗(yàn)最好是在
較暗
較暗
(較亮/較暗)的房間做實(shí)驗(yàn),或者選用
茶色
茶色
(茶色/無色)透明玻璃,這樣玻璃成的像比較清晰.
(3)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)蠟燭A、B,其目的是為了比較
物像大小關(guān)系
物像大小關(guān)系

(4)實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是測(cè)量
物距與像距
物距與像距

(5)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像,這說明蠟燭成的像是

(6)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A
移動(dòng)(選填“向右”.“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像
轉(zhuǎn)向自己
轉(zhuǎn)向自己
(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”).
(7)如圖乙所示,在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是
A
A

A.在看到蠟燭A的像B處,放置與A等大的蠟燭是為了比較像與物的大小
B.若把實(shí)驗(yàn)中的玻璃換作普通平面鏡,能更方便把代替像的蠟燭放在B處
C.因?yàn)槿搜勰芸吹界R里的像,所以平面鏡所成的是實(shí)像
D.在研究物與像的位置時(shí),無需使用測(cè)量長(zhǎng)度的工具
(8)下表是小明在實(shí)驗(yàn)中記錄的一組數(shù)據(jù),得出平面鏡成像時(shí),像與物體到鏡面的距離相等,該結(jié)論
不可靠
不可靠
(可靠/不可靠),因?yàn)?!--BA-->
只有一組數(shù)據(jù)得到的結(jié)論具有偶然性
只有一組數(shù)據(jù)得到的結(jié)論具有偶然性

物體到鏡面的距離/cm 10
像到鏡面的距離/cm 10

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科目:初中物理 來源: 題型:

小豪用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,請(qǐng)你幫他完成下列問題:

(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
較黑暗
較黑暗
 環(huán)境申進(jìn)行 (填“較明亮”或“較黑暗”);
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像,這是由于
玻璃板有厚度
玻璃板有厚度
造成的;
(3)如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小會(huì)
不變
不變

(4)一塊厚度為0.5cm的玻璃板(P、Q兩個(gè)平面都是可以作為平面鏡使用)豎直架在水平臺(tái)板上面,再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(5)在實(shí)驗(yàn)中,小豪透過玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像,分別位于A′和A′′處,如圖2所示.其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的
P
P
(填“P”或“Q”)平面成像得到的.
(6)小柯按照?qǐng)D中的測(cè)量方法,改變蠟燭A的位置,認(rèn)真測(cè)量并記錄了一組數(shù)據(jù):
物距U(厘米) 5.0 6.0 7.0 8.0
像距V(厘米) 4.5 5.5 6.5 7.5
然后得出像距小于物距的結(jié)論,你認(rèn)為他的測(cè)量方法錯(cuò)誤在于
像距測(cè)量錯(cuò)誤,忽略了玻璃板的厚度
像距測(cè)量錯(cuò)誤,忽略了玻璃板的厚度

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)程橋鎮(zhèn)中八年級(jí)(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)蠟燭A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該______放置在水平桌面上.實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃具有______的特性從而便于確定______.
(2)該實(shí)驗(yàn)最好是在______(較亮/較暗)的房間做實(shí)驗(yàn),或者選用______(茶色/無色)透明玻璃,這樣玻璃成的像比較清晰.
(3)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)蠟燭A、B,其目的是為了比較______.
(4)實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是測(cè)量______.
(5)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像,這說明蠟燭成的像是______像
(6)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A______移動(dòng)(選填“向右”.“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像______(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”).
(7)如圖乙所示,在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是______
A.在看到蠟燭A的像B處,放置與A等大的蠟燭是為了比較像與物的大小
B.若把實(shí)驗(yàn)中的玻璃換作普通平面鏡,能更方便把代替像的蠟燭放在B處
C.因?yàn)槿搜勰芸吹界R里的像,所以平面鏡所成的是實(shí)像
D.在研究物與像的位置時(shí),無需使用測(cè)量長(zhǎng)度的工具
(8)下表是小明在實(shí)驗(yàn)中記錄的一組數(shù)據(jù),得出平面鏡成像時(shí),像與物體到鏡面的距離相等,該結(jié)論______(可靠/不可靠),因?yàn)開_____.
物體到鏡面的距離/cm10
像到鏡面的距離/cm10


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