12．我國(guó)北方冬季房屋內(nèi)多靠“暖氣”取暖．“暖氣”中用水做輸運(yùn)能量的物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荽螅褂谩芭瘹狻钡倪^(guò)程中是利用熱傳遞方式改變房屋內(nèi)空氣的內(nèi)能；改用煤氣做燃料來(lái)給水加熱，是因?yàn)槊簹獾臒嶂荡螅仪鍧嵨廴拘。?

分析 水具有較大的比熱容，在相同條件下吸熱和放熱都較多；
改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功；
與木材、煤等固體燃料相比，煤氣具有熱值高、清潔污染小等優(yōu)點(diǎn)．

解答 解：水有較大的比熱容，所以常被用做暖氣中傳遞熱量的介質(zhì)；
使用“暖氣”的過(guò)程中是利用熱傳遞方式改變房屋內(nèi)空氣的內(nèi)能；
煤氣具有較大的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的煤氣能比木材、煤炭等放出更多的熱量．
故答案為：比熱容；熱傳遞；熱值．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了對(duì)比熱容、熱值兩個(gè)基本概念的理解及熱傳遞在生活中的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程分別是：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程．其中做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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3．某電阻是10歐，通過(guò)它的電流是600毫安，此時(shí)導(dǎo)體兩端的電壓是6伏．

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20．如圖所示是兩個(gè)通草小球，相互作用的情況示意圖，其中小球A與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近時(shí)相互排斥，那么B球的帶電情況是（　�。�
A．帶正電B．帶正電或不帶電C．帶負(fù)電D．帶負(fù)電或不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．在第4 min時(shí)，水開(kāi)始沸騰
B．在第4-6 min的過(guò)程中，水不吸熱
C．在第6 min后繼續(xù)加熱，水溫仍是100℃
D．在實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)是 100℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．央視《是真的嗎？》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn)：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開(kāi)始冒煙，起火苗，如圖所示．這是因?yàn)殄a紙是導(dǎo)體（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），將它的兩端直接接入電池正負(fù)極，就會(huì)造成短路，迅速產(chǎn)生大量的熱量，使溫度達(dá)到錫紙的燃點(diǎn)而使之燃燒，錫紙中間剪成凹形，是為了增大此處的電阻（選填“電流”或“電阻”），使實(shí)驗(yàn)更易成功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某研究學(xué)習(xí)小組，在老師的指導(dǎo)下，完成了水從2℃升高到8℃過(guò)程中體積隨溫度變化的研究，得到如圖所示的圖象，根據(jù)這個(gè)圖象，可以說(shuō)明水的溫度從2℃升高到8℃的過(guò)程中（　�。�
A．水的密度先變小后變大B．水的密度保持不變
C．水的密度先變大后變小D．水的密度一直變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．兩個(gè)電熱器的電阻分別為R1、R2，已知R1=3R2，若把兩個(gè)電熱器并聯(lián)在電路中，通電相同時(shí)間，則R1和R2放出的熱量之比為1：3；若把它們串聯(lián)在電路中，則R1和R2放出的熱量之比為3：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示是中國(guó)第一艘航母--“瓦良格號(hào)”，艦長(zhǎng)304米，艦寬70.5米，滿載時(shí)排水量大67500噸（g取10N/kg）．
（1）“瓦良格號(hào)”航行過(guò)程中，兩側(cè)的護(hù)衛(wèi)艦不能靠太近是因?yàn)榕烍w間水的流速大、壓強(qiáng)小，外部的水會(huì)把兩艦擠在一起．
（2）滿載時(shí)，它受到的浮力有多大？
（3）某處的聲納系統(tǒng)探測(cè)頭距離海面的深度7.5m，則該處受到的海水的壓強(qiáng)是多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案