【題目】如圖所示,給試管里的水加熱,水的內(nèi)能(選填“不變”、“增加”或“減少”),水沸騰后,水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出管口,同時(shí)管口冒出“白氣”,是水蒸氣(選填物態(tài)變化名稱)形成的,此過(guò)程與內(nèi)燃機(jī)工作過(guò)程的沖程相同.

【答案】增加;液化;做功
【解析】解:如圖,酒精燈對(duì)水加熱,水吸收熱量,內(nèi)能增加,這是通過(guò)熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能;
當(dāng)瓶?jī)?nèi)水蒸氣把瓶塞沖出時(shí),瓶?jī)?nèi)水蒸氣對(duì)瓶塞做功,使得其內(nèi)能減小,溫度降低,試管內(nèi)氣體對(duì)活塞做功時(shí),內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣放出熱量發(fā)生液化現(xiàn)象,出現(xiàn)白霧;
即該過(guò)程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程,此過(guò)程與汽油機(jī)的做功沖程類似,在做功沖程中也是燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能.
所以答案是:增加;液化;做功.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減;外界對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某小組研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖,下表記錄了不同的入射角和對(duì)應(yīng)的折射角的實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù).

l)請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)值并結(jié)合光路圖,以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例,對(duì)光從其它透明介質(zhì)進(jìn)入空氣中的折射規(guī)律加以總結(jié),將下列結(jié)論補(bǔ)充完整.

a.折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),并且分別位于法線兩側(cè);

b__

2)該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),光從玻璃進(jìn)入到空氣中時(shí),有一部分光反射到玻璃磚內(nèi),請(qǐng)你在圖中作出這條入射光線經(jīng)過(guò)玻璃面反射后的光路圖_________

3)當(dāng)入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到90°時(shí),折射光線就消失了,只剩下反射光線,這種現(xiàn)象叫做全反射.該組同學(xué)在進(jìn)行光從玻璃進(jìn)入到空氣中的實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到了這樣的現(xiàn)象,他們繼續(xù)進(jìn)行光從空氣進(jìn)入玻璃中的實(shí)驗(yàn),當(dāng)入射角增大時(shí),__(選填不能)觀察到全反射現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小紅做觀察碘升華的實(shí)驗(yàn)裝置.

她的操作是:在燒杯中放少量的碘,燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶,用酒精燈給燒杯加熱.

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的熔點(diǎn)凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)(℃)

(1)結(jié)合你的探究經(jīng)歷,描述小紅觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

(2)交流評(píng)估時(shí),小明查閱了部分物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)見(jiàn)表,他發(fā)現(xiàn)碘的熔點(diǎn)是113.6℃,碘的沸點(diǎn)是184.25℃,酒精燈的火焰溫度約400℃,他認(rèn)為小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過(guò)程,小紅的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論,請(qǐng)你針對(duì)小明的質(zhì)疑,選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),寫出實(shí)驗(yàn)方案并扼要說(shuō)明.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),用到的器材如下:鐵架臺(tái)、燒杯、溫度計(jì)、秒表、硬紙板、石棉網(wǎng)等。

(1)組裝器材時(shí)如何確定鐵圈(石棉網(wǎng))的高度?_______。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用溫度計(jì)測(cè)出不同時(shí)刻水的溫度,并記錄在如表中,其中第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,示數(shù)為_______

(3)某時(shí)刻觀察到燒杯中出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象,表明水_______沸騰。

(4)請(qǐng)?jiān)趫D丙方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。_____

(5)小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯,湯沸騰后媽媽將火調(diào)小,湯仍在沸騰。小明又把火調(diào)得更小,這時(shí)雖還在加熱,湯卻不沸騰了你覺(jué)得不沸騰的原因是_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小燈泡L和電阻R上分別標(biāo)有”6V 4.8W“和“0.6A“字樣,它們的電流隨電壓變化規(guī)律如下圖所示.現(xiàn)將小燈泡L和電阻R連入電路中,若能確保電路中的元件不損壞,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.L和R并聯(lián)時(shí)干路中的電流最大可達(dá)到1.4A
B.L和R并聯(lián)時(shí)電路的總功率最大可達(dá)到8.4W
C.L和R串聯(lián)時(shí)電源電壓不超過(guò)9V
D.L和及R串聯(lián)時(shí)小燈泡的功率最大可達(dá)到1.2W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是

A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C.當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D.把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí).

(1)小明用的是如圖甲所示裝置.該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤是
(2)B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),圖乙秒表的是他們記錄某溫度的時(shí)刻,秒表的讀數(shù)是s,他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖丙.如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均正確.分析圖象發(fā)現(xiàn):C組水沸騰的時(shí)間比B組稍遲緩,原因是可能是水的不同(選填“密度”、“質(zhì)量”、“比熱容”或“初溫”),從圖象可知,水的沸點(diǎn)是℃,實(shí)驗(yàn)中需要收集多組數(shù)據(jù),是為了(選填“減小實(shí)驗(yàn)誤差”或“得到可靠結(jié)論”),為了驗(yàn)證水沸騰時(shí)是否吸收熱量,應(yīng)該 , 觀察水是否繼續(xù)沸騰.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖所示為幾種常見(jiàn)儀器的使用過(guò)程,指出其中的使用不當(dāng)之處:

甲:_______。

乙:_______

丙:_______

(2)如圖丙所示的量筒是以_______為單位標(biāo)度的,最小分度值是_______;測(cè)量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù),則讀出的液體體積與真實(shí)值相比_______(填偏大”、“偏小相等)。正確的讀數(shù)方法應(yīng)該是:_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小文發(fā)現(xiàn):生雞蛋放入水中會(huì)下沉,雞蛋的密度到底有多大呢?他來(lái)到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。(1)他將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端___________處,觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向___________(選填”)調(diào),使天平橫梁平衡;他把雞蛋放入天平左盤,正確操作后,天平的示數(shù)如圖乙所示,則雞蛋質(zhì)量是_________g,他又按圖丙所示的方法測(cè)出了雞蛋體積是________cm3。,則雞蛋的密度為_______g/cm3。

(2)小文回家后又想測(cè)熟雞蛋的密度,他把熟雞蛋放入水中發(fā)現(xiàn)它也下沉,于是他找來(lái)家中的一個(gè)柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和適量的水,進(jìn)一步測(cè)出了熟雞蛋的密度。請(qǐng)你幫他將后面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并寫出熟雞蛋密度的表達(dá)式。

向杯內(nèi)倒入適量的水,用刻度尺測(cè)出杯內(nèi)水的高度為h1;

將雞蛋浸沒(méi)在杯內(nèi)的水中,用刻度尺測(cè)出杯內(nèi)水的高度為h2;

取出雞蛋,將杯內(nèi)水倒凈并擦干,放入適量小米,其漂浮在水盆中如圖丁(放小米的目的是使杯在水中不傾斜),用刻度尺測(cè)出杯底浸入水中的深度為h3;

____________________________,用刻度尺測(cè)出杯底浸入水中的深度為h4。

熟雞蛋的密度表達(dá)式為ρ= _____________

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