小明的照相機(jī)有三個(gè)不同的焦距鏡頭（28mm、50mm、200mm），首都“人民英雄記念碑”高為37.94m，若要在近處拍下紀(jì)念碑的全貌，應(yīng)選用


  1. A.
    28mm的鏡頭
  2. B.
    50mm的鏡頭
  3. C.
    200mm的鏡頭
  4. D.
    與鏡頭焦距無(wú)關(guān)，三個(gè)鏡頭都可以
A
分析：凸透鏡成像時(shí)，U＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)．
要用照相機(jī)給物體照相時(shí)，物體一定在凸透鏡的二倍焦距以外，照相的人離被照的紀(jì)念碑比較近，還照紀(jì)念碑的全貌，像盡量的小一些，選擇焦距較大的鏡頭，物體離鏡頭會(huì)較近，像離鏡頭會(huì)較遠(yuǎn)，像會(huì)比較大，可能無(wú)法得到紀(jì)念碑的全貌．
解答：照相機(jī)和人民英雄紀(jì)念碑比較近，人民英雄紀(jì)念碑比較高，照紀(jì)念碑的全貌，像要小一些，照相機(jī)盡量要遠(yuǎn)離紀(jì)念碑，選擇鏡頭比較小的好．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：照相機(jī)照相時(shí)，在物體到鏡頭的距離一定時(shí)，鏡頭的焦距越小，照相機(jī)離物體相對(duì)越遠(yuǎn)，像越�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?無(wú)錫）小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)（焦距可改變）對(duì)著無(wú)錫著名景點(diǎn)--錫山先后拍攝了兩張照片甲和乙，如圖所示，他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：物體通過(guò)凸透鏡在光屏上所成像的大小與透鏡的焦距有何關(guān)系呢？小明對(duì)此進(jìn)行了探究．

（1）小明找來(lái)了一些凸透鏡，但不知道它們的焦距，請(qǐng)你為他提供一種測(cè)量透鏡焦距的方法．
（2）測(cè)出凸透鏡焦距后，小明先后選用了三個(gè)焦距分別為15cm、10cm、5cm的凸透鏡，在保持物距始終為35cm的情況下依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)所成的像越來(lái)越小，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷小明在拍攝哪一張照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距較大．
（3）在探究過(guò)程中，小明總是讓物距保持不變，請(qǐng)你說(shuō)出他這樣做的理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)（焦距可改變）對(duì)著無(wú)錫著名景點(diǎn)--錫山先后拍攝了兩張照片甲和乙，如圖所示．他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：物體通過(guò)凸透鏡在光屏上所成像的大小與透鏡的焦距有何關(guān)系呢？小明對(duì)此進(jìn)行了探究，小明先后選用了三個(gè)焦距分別為15cm、10cm、5cm的凸透鏡，在保持物距始終為35cm的情況下依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)所成的像越來(lái)越�。∶髟谂臄z照片
乙
乙
（甲/乙）時(shí)，照相機(jī)鏡頭的焦距較大，在探究過(guò)程中，小明總是讓物距保持不變，請(qǐng)你說(shuō)出他這樣做的理由
因?yàn)橄竦拇笮∨c物距和焦距都有關(guān)系，根據(jù)控制變量法，探究像的大小與焦距的關(guān)系，應(yīng)保持物距不變，改變焦距，觀察像的大小變化
因?yàn)橄竦拇笮∨c物距和焦距都有關(guān)系，根據(jù)控制變量法，探究像的大小與焦距的關(guān)系，應(yīng)保持物距不變，改變焦距，觀察像的大小變化
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)（焦距可改變）對(duì)著無(wú)錫著名景點(diǎn)--錫山先后拍攝了兩張照片甲和乙，如圖．他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：物體通過(guò)凸透鏡在光屏上所成像的大小與透鏡的焦距有何關(guān)系呢？小明對(duì)此進(jìn)行了探究．

（1）小明找來(lái)了一些凸透鏡，但不知道它們的焦距，請(qǐng)你為他提供一種測(cè)量透鏡焦距的方法．（可畫(huà)圖說(shuō)明）
（2）測(cè)出凸透鏡焦距后，小明先后選用了三個(gè)焦距分別為15cm、10cm、5cm的凸透鏡，在保持物距始終為35cm的情況下依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)所成的像越來(lái)越小．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷小明在拍攝哪一張照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距較大．
（3）在探究過(guò)程中，小明總是讓物距保持不變，請(qǐng)你說(shuō)出他這樣做的理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)(焦距可改變)對(duì)著無(wú)錫著名景點(diǎn)——錫山先后拍攝了兩張照片甲和乙，如圖所示。他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：物體通過(guò)凸透鏡在光屏上所成像的大小與透鏡的焦距有何關(guān)系呢?小明對(duì)此進(jìn)行了探究。（4分）
 
(1)小明找來(lái)了一些凸透鏡，但不知道它們的焦距，請(qǐng)你為他提供一種測(cè)量透鏡焦距的方法。(可畫(huà)圖說(shuō)明)
(2)測(cè)出凸透鏡焦距后，小明先后選用了三個(gè)焦距分別為15 cm、10 cm、5 cm的凸透鏡，在保持物距始終為35 cm的情況下依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)所成的像越來(lái)越小。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷小明在拍攝哪一張照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距較大。
(3)在探究過(guò)程中，小明總是讓物距保持不變，請(qǐng)你說(shuō)出他這樣做的理由。

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科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省甘南六中初二上學(xué)期物理競(jìng)賽B 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)(焦距可改變)對(duì)著無(wú)錫著名景點(diǎn)——錫山先后拍攝了兩張照片甲和乙，如圖所示。他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：物體通過(guò)凸透鏡在光屏上所成像的大小與透鏡的焦距有何關(guān)系呢?小明對(duì)此進(jìn)行了探究。（4分）
 
(1)小明找來(lái)了一些凸透鏡，但不知道它們的焦距，請(qǐng)你為他提供一種測(cè)量透鏡焦距的方法。(可畫(huà)圖說(shuō)明)
測(cè)出凸透鏡焦距后，小明先后選用了三個(gè)焦距分別為15 cm、10 cm、5 cm的凸透鏡，在保持物距始終為35 cm的情況下依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)所成的像越來(lái)越小。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷小明在拍攝哪一張照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距較大。
在探究過(guò)程中，小明總是讓物距保持不變，請(qǐng)你說(shuō)出他這樣做的理由。

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