在一次物理課外科技活動(dòng)中,老師為活動(dòng)小組的同學(xué)們提供了一個(gè)新型的電子器件.只知道該新型電子器件兩端的電壓與通過(guò)的電流的比值不是一個(gè)定值.老師要求活動(dòng)小組的同學(xué)用如圖甲所示的電路,探究通過(guò)新型電子器件的電流I與可控電源的電壓U的關(guān)系.已知可控電源的電壓在0~220V間可調(diào).定值電阻R0=20Ω.同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下得到了如圖乙所示的圖像.

①請(qǐng)說(shuō)出同學(xué)們?cè)诎蠢蠋熃o出的電路圖正確連接好電路之后,得到該圖像經(jīng)過(guò)了哪些主要步驟?

②求當(dāng)U=110V時(shí),新型電子器件兩端的電壓.

答案:
解析:

  (1)讓可控電源的電壓從0逐漸增到220V,讀出可控電源的電壓U和與之對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I,建立IU坐標(biāo)系,并將測(cè)出的多組數(shù)據(jù)在IU坐標(biāo)中描點(diǎn),最后將各點(diǎn)連成曲線

  (2)當(dāng)電源電壓為110V時(shí),等效電路如圖所示電路中的電流為1.0A

  R0兩端的電壓U0IR01.0A×20Ω=20V

  電子器件兩端的電壓為UU0110V20V90V

  點(diǎn)評(píng):本題既是對(duì)閱讀審題能力的考查,又是對(duì)數(shù)形結(jié)合能力的考查;根據(jù)圖像上每點(diǎn)的物理含義確定相應(yīng)狀況是解題的關(guān)鍵.


提示:

明確圖像橫坐標(biāo)表示電源電壓、縱坐標(biāo)表示電路中的電流是解題的關(guān)鍵.當(dāng)電源電壓改變時(shí),電路中的電流發(fā)生相應(yīng)的變化且是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系.當(dāng)電源電壓為110V時(shí),等效電路如圖所示,此時(shí)電路的電流由圖像可知電流為1.0A,電子器件兩端的電壓UU0


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28、在一次物理課外科技活動(dòng)中,老師為活動(dòng)小組的同學(xué)們提供了一個(gè)新型的電子器件,只知道該新型電子器件兩端的電壓與通過(guò)電流的比值不是一個(gè)定值.老師要求活動(dòng)小組的同學(xué)用如圖甲所示的電路,探究通過(guò)新型電子器件的電流I與可控電源的電壓U的關(guān)系.已知可控電源的電壓在0與220V間可調(diào),定值電阻R=20Ω.同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下得到了如圖乙所示的圖象,則:
(1)當(dāng)U=150V時(shí),該新型電子器件的電功率是
130
W;
(2)可控電源電壓在160到220V間變化時(shí),電子器件的電阻變化有什么特點(diǎn)?
答:
阻值不斷減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

23、在一次物理課外科技活動(dòng)中,老師為活動(dòng)小組的同學(xué)們提供了一個(gè)新型的電子器件.只知道該新型電子器件兩端的電壓與通過(guò)電流的比值不是一個(gè)定值.老師要求活動(dòng)小組的同學(xué)用如圖甲所示的電路,探究通過(guò)新型電子器件的電流I與可控電源的電壓U的關(guān)系.已知可控電源的電壓在0與220V間可調(diào),定值電阻R=20Ω.同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下得到了如圖乙所示的圖象.則:
(1)當(dāng)U=150V時(shí),該新型電子器件的電功率是
130
W;
(2)可控電源電壓在160到220V間變化時(shí),電子器件的電阻變化規(guī)律是:
阻值逐漸變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在一次物理課外科技活動(dòng)中,老師為活動(dòng)小組的同學(xué)們提供了一個(gè)新型的電子器件,只知道該新型電子器件兩端的電壓與通過(guò)電流的比值不是一個(gè)定值.老師要求活動(dòng)小組的同學(xué)用如圖甲所示的電路,探究通過(guò)新型電子器件的電流I與可控電源的電壓U的關(guān)系.已知可控電源的電壓在0與220V間可調(diào),定值電阻R=20Ω.同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下得到了如圖乙所示的圖象,則:
(1)可控電源電壓在80V時(shí),電子器件的電阻是多少?
(2)當(dāng)電源電壓U=110V時(shí),新型電子器件的電功率和電源的輸出功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?常州模擬)在一次物理課外科技活動(dòng)中,老師為活動(dòng)小組的同學(xué)們提供了一個(gè)新型的電子器件,只知道該新型電子器件兩端的電壓與通過(guò)的電流的比值不是一個(gè)定值,老師要求活動(dòng)小組的同學(xué)用如圖(甲)所示的電路,探究通過(guò)新型電子器件的電流I與可控電源的電壓U的關(guān)系.已知可控電源的電壓在0~220V間可調(diào),定值電阻R0=20Ω,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下得到了如圖(乙)所示的圖象.
(1)請(qǐng)說(shuō)出同學(xué)們?cè)诎蠢蠋熃o出的電路圖正確連接好電路之后,得到該圖象經(jīng)過(guò)了哪些主要步驟?
(2)分別計(jì)算出圖象中A、B、C三點(diǎn)處此電子器件的電阻,并指出該電子器件電阻的變化規(guī)律.(提示:應(yīng)該分別從OA段、AB段、BC段來(lái)考慮電阻的變化)
(3)求:當(dāng)電源電壓U=110V時(shí),新型電子器件的電功率和電源的輸出功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?綿陽(yáng))在一次物理課外科技活動(dòng)中,老師為活動(dòng)小組的同學(xué)們提供了一個(gè)新型的電子器件.只知道該新型的電子器件兩端的電壓與通過(guò)的電流的比值不是一個(gè)定值.老師要求活動(dòng)小組的同學(xué)用如圖所示的電路,探究通過(guò)新型電子器件的電流I與可控電源的電壓U的關(guān)系.已知可控電源的電壓在0~220V間可調(diào),定值電阻R0=20Ω.同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下得到了如圖所示的圖象.
①請(qǐng)說(shuō)出同學(xué)們?cè)诎蠢蠋熃o出的電路圖正確連接好電路之后,得到該圖象經(jīng)過(guò)了哪些主要步驟?
②求當(dāng)U=110V時(shí),新型電子器件的電功率?

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