冬天手冷時(shí),我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和,這是利用
做功
做功
的方式使手的內(nèi)能增加;也可以用“暖手寶”焐手,這是利用
熱傳遞
熱傳遞
的方式增加手的內(nèi)能.城市中修建人工湖,不但可以美化生活環(huán)境,而且能有效調(diào)節(jié)其周圍環(huán)境的氣溫.這是由于水的
比熱容
比熱容
大的緣故.
分析:(1)解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
(2)修建人工湖,含水量增多,因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少,據(jù)此分析.
解答:解:
(1)兩手相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能,手的內(nèi)能增大、溫度升高;
利用“暖手寶”焐手,是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能,使手的內(nèi)能增大溫度升高;
(2)因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差小,能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫;
故答案為:做功,熱傳遞,比熱容.
點(diǎn)評(píng):此題是考查做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別,屬于易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn);
水的比熱容較大的應(yīng)用:水可做散熱劑、可做冷卻劑,用來解釋沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)之間的氣候差別、城市熱島效應(yīng)的原因等等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?響水縣三模)(1)太陽(yáng)能屬于
可再生
可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.電磁波的頻率越大,則它的波長(zhǎng)
越小
越小
(選填“越大”、“越小”或“不變”).
(2)冬天手冷時(shí),我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和,這是利用
做功
做功
的方式使手的內(nèi)能增加;也可以用“暖手寶”焐手,這是利用
熱傳遞
熱傳遞
的方式增加手的內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

冬天手冷時(shí),我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手感到暖和,是利用
做功
做功
的方法使手的內(nèi)能增加的;用熱水袋使身體變暖,是利用
熱傳遞
熱傳遞
的方法使人身體的內(nèi)能增加的.這兩種方法在改變物體的內(nèi)能上,效果是
相同
相同
的 (填“相同”或“不同”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

冬天手冷時(shí),我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手感到暖和,往手上哈氣也可以使手暖和,請(qǐng)你解釋這兩種取暖有什么不同?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

火柴可以擦燃,也可以用火點(diǎn)燃,前者是利用
做功
做功
的方法使火柴燃燒的.冬天手冷時(shí),我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手感到暖和,也可以用熱水袋使身體變暖,后者是利用
熱傳遞
熱傳遞
的方法使人身體的內(nèi)能增加的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案