【題目】在第一次世界大戰(zhàn)時期,一個法國飛行員在2000m高空飛行時,發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西,但令他吃驚的是,當他抓到這個小東西時發(fā)現(xiàn)它竟是一顆子彈,你猜想這種事情(“可能”或“不可能”)發(fā)生,理由是.

【答案】可能;飛機和飛行員的速度和子彈速度相同
【解析】用手抓子彈這種事情可能發(fā)生,理由是:飛機和飛行員的速度和子彈速度相同.
故答案為:可能;飛機和飛行員的速度和子彈速度相同.

當物體間的運動方向和速度相同時,則是相對靜止.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燈L1、L2并聯(lián),電壓表測燈L1兩端的電壓,電流表測通過L1的電流,S為總開關,請將如圖的實物按要求連接起來,并畫出電路圖.

1)如果連接后電壓表指針偏轉幅度很小,可能的原因是

2)如果連接后電壓表指針向左偏轉,可能的原因是

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【題目】下列說法中正確的是

A. 攔河大壩下面修得很寬是通過增大受力面積減小壓強的

B. 汽車急剎車時,乘客的身體會向后傾

C. 使用高壓鍋是為了增大鍋內氣壓使水的沸點降低

D. 大氣壓隨高度的增加而減小

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【題目】下列物理量的單位是用科學家的名字規(guī)定的是

A. 速度 B. 質量 C. 密度 D. 壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】完成下面的填空:
(1)冰箱內壁的“雪霜”屬于哪種物態(tài)變化:
(2)飲料杯壁上出現(xiàn)“小水珠”的現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化:。
(3)“雪糕變軟”屬于哪種物態(tài)變化:。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】與物理教學研討會上,王老師用自制教具演示了如下實驗:將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶內并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時乒乓球靜止(如圖),然后用手堵住瓶口,一會兒乒乓球浮起來了,以下分析正確的是( )

A.圖中乒乓球靜止時沒有受到浮力作用

B.圖中乒乓球靜止時受到的支持力與受到的重力平衡

C.乒乓球上浮過程中,受到的浮力等于受到的重力

D.乒乓球上浮過程中,受到的浮力始終不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在日常生活中,“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象,例如:用干毛巾擦鏡子,會有“毛毛”粘在鏡子上,這是發(fā)生了 現(xiàn)象;在剝粽子時,粽子葉上會粘有米粒,這是因為分子間有

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】風沿著窗外的墻面吹過時,窗口懸掛的窗簾會向 (選填“內”或“外”)飄,這是因為在氣體中,流速大的位置壓強

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【題目】同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設:

滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關;滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關;滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關;

一位同學設計了如圖所示的三個滑輪組,并將所測實驗數(shù)據(jù)填入下表:

實驗次數(shù)

動滑輪重/N

鉤碼重/N

動力/N

機械效率

1

1

2

1

2

1

4

3

2

4

2

(1)在表中填上三次實驗的機械效率.

(2)根據(jù)實驗 (選填①、②、③、)可知,滑輪組機械效率高低與被提物重有關;

(3)通過實驗可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機械效率越

(4)要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關,應該選用 (填“同一”或“不同”)滑輪組,提升 (填“相同”或“不同”)的高度去研究.

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