電路中連接了兩個規(guī)格完全相同的燈泡，用電流表測得它們的電流都為0.46A，則電路中的總電流是（　�。�

A. 一定是0.46A B. 一定是0.92A

C. 可能是0.46A D. 以上說法都不對

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：4.2“透鏡”過關(guān)檢測練習題 題型：單選題

如圖所示，一束光線射向O處的光學元件后會聚于主光軸上的S點，去掉光學元件后，光線會聚于S1點，則該元件一定是

A. 平面鏡 B. 凹面鏡 C. 凸透鏡 D. 凹透鏡

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：4.3“探究凸透鏡成像的規(guī)律”質(zhì)量檢測練習題 題型：單選題

一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑，如圖甲所示．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，當物體位置如圖乙所示時，在光屏上呈現(xiàn)清晰的像是(   )

A. 倒立縮小的實像              B. 倒立放大的實像             

C. 正立放大的虛像              D. 正立放大的實像

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級上冊第十五章《電流和電路》第五節(jié)《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》測試卷 題型：實驗題

（探究名稱）探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。

（提出問題）如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

（設(shè)計實驗與進行實驗）

（1）將如圖中元件按要求連接；（L1、L2并聯(lián)，S控制整個電路，電流表測量L1的電流）

（______）

（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表；

測量次數(shù)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

1

0.22

0.12

0.10

2

0.48

0.22

0.26

3

0.55

0.30

0.25

（3）為了使得“由實驗數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當換用不同規(guī)格的電燈重做上述實驗；

（4）整理器材。

（分析與論證）

（1）在接、拆電路時，開關(guān)必須______；

（2）上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是：______；

（3）表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：______。

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級上冊第十五章《電流和電路》第五節(jié)《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》測試卷 題型：單選題

如圖示電路，當開關(guān)S閉合時，電流表所測的是（　�。�

A. L1的電流 B. L2的電流

C. L1和L2的總電流 D. L1和L2都不測，電流表沒有電流通過．

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級上冊第十五章《電流和電路》第五節(jié)《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》測試卷 題型：單選題

連接如圖所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點．實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安，造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是

A. 燈泡L1和L2的電阻不同 B. 電流表的緣故

C. 導(dǎo)線有電阻 D. 燈泡L1和L2在電路中的位置

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：2.5“水循環(huán)”質(zhì)量檢測練習題 題型：填空題

閱讀下面的科技短文，在空格處填入相應(yīng)的物態(tài)變化的名稱.

人工增（降）雨

“人工增（降）雨”是指運用現(xiàn)代新科技控制氣象動態(tài)的技術(shù)，其原理是通過播撒催化劑，

影響云的微物理過程，使本來不會產(chǎn)生的降水得以產(chǎn)生，已經(jīng)產(chǎn)生的降水強度增大.

人工增雨需要根據(jù)不同云層的物理特性，選擇合適的時機，可用飛機在高空作業(yè)，向云中播撒干冰（固態(tài)二氧化碳）等催化劑，干冰迅速地________吸熱，致使高空云層附近的氣溫驟降，云層中的水蒸氣直接________成小冰粒，小冰粒不斷變大，這些小冰粒下落過程中________成了水滴，水滴降落就形成了雨.另外云層中的部分水蒸氣遇冷________成小水滴，小水滴相互碰撞并不斷變大，降落到地面，形成降水.人工降雨也可以在地面作業(yè)，用高射炮或火箭彈將含有碘化銀（冷云催化劑）的炮彈打入含有大量積雨云的4000m至5000m高空，碘化銀在高空擴散為肉眼都難以分辨的小顆粒（只有頭發(fā)直徑的百分之一到千分之一），成為云中水滴的凝聚核，水滴在其周圍迅速凝聚達到一定體積后落向地面，形成降水.

人們常說“天有不測風云”，然而隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，這種觀點已成為過去，幾千年來人類“行云布雨”的愿望，如今已成為現(xiàn)實.

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：2.5“水循環(huán)”質(zhì)量檢測練習題 題型：單選題

高空中的云似魚鱗、像羊群，形狀各異，讓人浮想聯(lián)翩．組成云的物質(zhì)是

A. 水蒸氣 B. 水蒸氣或小水滴 C. 水蒸氣或小冰晶 D. 小水滴或小冰晶

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科目：初中物理 來源：廣東省深圳市初中部2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：填空題

測量長度的基本工具是______，如圖所示、所測物體的長度是________________________ cm

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