15．以下說法中，正確的是（　　）
A．電路中有電源，電路中就一定有電流
B．要使電路中有持續(xù)的電流，必須有電源，且電路要是通路
C．電路短路時，用電器不工作，所以短路沒有危害
D．手電筒電路中，電流從電源負(fù)極經(jīng)燈泡流向正極

分析 （1）電源是提供電壓的裝置，有電壓時，電路還必須是通路，電路中就會有持續(xù)電流．
（2）短路會造成電流過大，燒壞電源或用電器；
（3）電路中，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)用電器回到電源的負(fù)極．

解答 解：AB、因?yàn)殡娏鳟a(chǎn)生的原因是有電源，并且電路為通路，所以形成持續(xù)電流的條件：一是有電源；二是閉合回路；故A錯誤、B正確；
C、出現(xiàn)短路時，電路的電流會很大，可能燒壞電源或用電器，故C錯誤；
D、電路中，電流總是從電源的正極出發(fā)，經(jīng)用電器回到電源的負(fù)極，故D錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 （1）掌握電源是提供電能的，有電源能得到電壓，電壓是形成電流的原因．
（2）掌握短路的特點(diǎn)與危害，并知道電流的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被撞出的距離的大小，來判斷小球動能的大�。�
（2）將同一小球從同一斜面的不同高度（h1＜h2）由靜止開始釋放的目的是使小球到達(dá)斜面底部時的速度不同．
（3）分析甲、乙兩圖，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是質(zhì)量一定時，物體速度越大，動能越大．
（4）如圖丙所示，質(zhì)量較小的撲克牌動能較大時能切入黃瓜，根據(jù)上面的探究可知，飛行的撲克牌一定具有較大的速度（選填“較大”或“較小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖，為制作馬蹄形電磁鐵，將原本無磁性的軟鐵棒彎成“U”形，用導(dǎo)線在AB段繞幾匝再跨到CD段繞幾匝然后將開關(guān)、電源、電阻連接成閉合回路．電磁鐵產(chǎn)生的磁性可根據(jù)小磁針來判斷．畫出導(dǎo)線在鐵棒上的環(huán)繞情況并在棒的A、D端標(biāo)明磁極，并畫出兩極間的磁感應(yīng)線（畫3條）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)．以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（　　）
A．有些高科技產(chǎn)品，不振動也可以發(fā)出聲音
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪音
D．聲音在鐵軌中比在空氣中傳得快

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．由c=$\frac{Q}{m（t-{t}_{0}）}$，關(guān)于同一物質(zhì)的比熱容c，下列說法正確的是（　�。�
A．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍
B．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半
C．若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容減至一半
D．無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．仔細(xì)觀察如圖所示情境，說出影響蒸發(fā)快慢的因素（至少2個）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某水池水深1m，在離平靜的水面上方5m高處有一光源，則該光源的倒影與水面的距離為5m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動，若兩車在相同時間內(nèi)經(jīng)過的路程之比是2：3，則速度之比是2：3，若兩車經(jīng)過相同路程所用的時間之比是2：3，則速度之比是3：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．五一長假，征征和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興茶壺．如圖所示，她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度．于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，測得溢出水的質(zhì)量是14.8g．
（1）請你幫征征算出這種材料的密度是多少？
（2）若測得整個空茶壺的質(zhì)量為156g，則該茶壺所用材料的體積為多大？

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