分析 在使用滑輪組提升重物時(shí),既要考慮到它的省力情況,還應(yīng)注意動(dòng)力的施力方向.
解答 解:
由圖學(xué)生站在地面上提升重物,所以,最終的繩子自由端方向向下,則繩子的起始端應(yīng)在定滑輪上,如圖所示:
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點(diǎn)評(píng) 本題考查滑輪組的繞線(xiàn),明確繩子自由端拉力方向向下,即可順利作圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 任意兩個(gè)帶異種電荷的物體相互接觸后,都會(huì)發(fā)生中和現(xiàn)象,從而恢復(fù)成不帶電的狀態(tài) | |
B. | 原子通常是中性,所以原子內(nèi)部既無(wú)正電荷也無(wú)負(fù)電荷 | |
C. | 驗(yàn)電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的 | |
D. | 所謂“帶電”不過(guò)就是電子的得失,得到電子帶負(fù)電,失去電子帶正電 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變大 | B. | 不變 | C. | 變小 | D. | 無(wú)法判斷 |
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