(6分)小華和小敏同學用電池組、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率。
(1)如圖甲所示是小華連接的實物圖,請你用筆畫線代替導線幫他們完成電路的連接。要求滑動變阻器滑片P向B端滑動時,電壓表的示數(shù)增大。

(2)實驗中,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是    

(3)小明組的同學需要測量標有“3.8V”字樣小燈泡的額定功率,則必須對圖甲的實驗電路進行的改動是__________________________________________________________________。
(4)同學們在實驗時都遇到了閉合開關(guān)后燈泡不亮的情況,但通過調(diào)節(jié)滑動變阻器后,燈泡逐漸變亮了。則閉合開關(guān)時燈泡不亮的原因是                                        。
(1)如圖所示:

(2)0.75W
(3)增加一節(jié)電池(或增加電源電壓)  電壓表的量程換成0~15V 
(4)閉合開關(guān)時滑動變阻器連入電路的阻值最大,通過燈絲的電流小,燈泡的實際功率小,不足以發(fā)光。

試題分析:(1)滑動變阻器連接時接線柱要一上一下;
(2)電流表示數(shù)為0.3A,所以小燈泡的額定功率為:
(3)電源為兩節(jié)干電池,電壓只有3V,所以要測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率,要增加一節(jié)干電池,同時把電壓表的量程改為0—15V;
(4)燈泡不亮的原因不是由于電路故障,而是閉合開關(guān)前我們把滑動變阻器的滑片調(diào)到了阻值最大位置,所以電流很小,不足以使燈絲發(fā)光。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

“如圖甲所示,在測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)連接電路時開關(guān)_________,
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表、電流表均無示數(shù),原因可能是下列中的哪一種:(只填選項) (   )
A.燈泡斷路B.電壓表短接C.燈泡短接D.滑動變阻器斷路
(3)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片P至某一位置時.電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為_________;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù);片P應(yīng)向__________(選填“A”或“B“)端移動;
(4)改變滑片P的位置,獲得如表所示的多組對應(yīng)的電壓、電流值,由表格可知,燈泡的額定功率是________;
 實驗序號
 電壓表示數(shù)/V
 電流表示數(shù)/A
 1
 1.5
 0.15
 2
 2.5
 0.20
 3
 3.0
 0.22
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為測量規(guī)格“6.3V,0.15A”小燈泡的額定功率,提供的實驗器材有:蓄電池(輸出電壓約10V)、滑動變阻器(有“10Ω,2A”、“50Ω,1.5A”兩種規(guī)格)、電流表、電壓表各一只。
(1)下圖是小張測量時所連接的部分實物連線圖,請你根據(jù)電路圖補全實物連線圖。

(2)實驗中,小徐同學選擇了規(guī)格為“10Ω,2A”的滑動變阻器,你預計會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?說明理由。
(3)在某次測量中,電流表、電壓表讀數(shù)如圖所示,則電流表讀數(shù)為   ,電壓表讀數(shù)為 ,此時應(yīng)如何改變滑動變阻器的阻值才能測量小燈泡的額定功率?           (選填“變大”“變小”“不變”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

圖是小夢為測量小燈泡的功率所連的電路。請先找出電路連接中的錯誤和不妥之處,用“×”做出標記并用筆畫線代替導線糾正,然后在右框中畫出正確的電路圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)一個額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時通過的電流約為0.3A.小組想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓表、開關(guān)各一個,兩個規(guī)格分別為 “10Ω  1A”、 “50Ω  0.5A”的滑動變阻器,導線若干,電源一只(電壓為12V).

(1)小組設(shè)計了如圖a所示電路圖,通過分析你認為小明應(yīng)選用規(guī)格為      的滑動變阻器。
(2)圖b已連接了部分電路,請你根據(jù)圖a所示電路圖,用筆畫線代替導線,將電路連接完整,使
滑片向左移動時燈變亮。
(3)小組正確選擇了滑動變阻器,將圖b的電路補充連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V.具體原因是                          ;若燈不亮,電流表示數(shù)為0而電壓表有示數(shù),可能故障是             
(4)小組排除故障后,繼續(xù)實驗.在實驗過程中,眼睛應(yīng)注意觀察        ,當        時,
表明燈正常發(fā)光,記下此時電流表的示數(shù)。
(5)小組又通過實驗測得小燈泡電流隨電壓變化曲線如圖c。由圖可知,小燈泡的額定功率是_______ W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小紅同學利用電壓表、電流表測量額定電壓為的小燈泡正常發(fā)光時的電功率。

(1)請把圖甲中的實物電路按上述實驗要求連續(xù)完整。
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該________;(選填“閉合”或“斷開”)
(3)連接好電路后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片 應(yīng)放在________端。(選填“”或“”)
(4)閉合并關(guān)后,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使得電壓表的示數(shù)為,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡電流的測量值為_______,小燈泡正常發(fā)光時電功率的測量值為______ 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)物理小組利用下圖所示的電路圖測定小燈泡電功率,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。

(1)(2分)請你用筆畫線代替導線,按電路圖將下圖的實物連接完整。

(2)(2分)連接電路時開關(guān)應(yīng)       ,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于     。
(3)(2分)小葉同學閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)如下圖所示。若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將(1)圖中滑片P向       (選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為       V。

(4)(1分)小向同學移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖所示的I一U圖像.根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是         。

(5)(1分)小紅記得伏安法測電阻時,所畫的I—U圖像是一條直線,為什么這里的電流與電壓關(guān)系是一條曲線呢?請你給他作出合理的解釋                                

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5 V 0.8 W”的小燈泡,某同學在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗時,得到了如下一組數(shù)據(jù).

(1)分析這組數(shù)據(jù),你認為該小燈泡是否合格:       ,理由是:                                
(2)假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的,則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了:    ,理由是:                   .用這只小燈泡做實驗時,容易出現(xiàn)的故障是           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

電能的單位是                                            (   )
A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特

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