學(xué)完焦耳定律后，小紅和小亮想利用如圖所示的裝置比較鋁和錳銅這兩種材料的導(dǎo)電性能．
（1）他們應(yīng)該選用______、______都相同的鋁絲和錳銅絲．
（2）小紅想在兩個(gè)燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油，而小亮建議用水代替煤油．請(qǐng)你說說哪個(gè)方案較妥當(dāng)，理由是________________________________；
（3）按小紅的想法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接通電路后，他們發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢，說明_________絲的導(dǎo)電性能較強(qiáng)．
（1）長度；橫截面積
（2）用煤油較好，因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^小，在吸收熱量相同的情況下溫度變化明顯（若選水的話，只要合理也可）
（3）鋁
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

30、學(xué)完焦耳定律后，小紅和小亮想利用如圖所示的裝置比較鋁和錳銅這兩種材料的導(dǎo)電性能．
（1）他們應(yīng)該選用
長度
、
橫截面積
都相同的鋁絲和錳銅絲．
（2）小紅想在兩個(gè)燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油，而小亮建議用水代替煤油．請(qǐng)你說說哪個(gè)方案較妥當(dāng)，現(xiàn)由是
用煤油較好，因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^小，在吸收熱量相同的情況下溫度變
化明顯
．
（3）按小紅的想法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接通電路后，他們發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢，說明
鋁
絲的導(dǎo)電性能較強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)完焦耳定律后，小紅和小亮想利用如圖所示的裝置比較鋁和錳銅這兩種材料的導(dǎo)電性能．

(1) 他們應(yīng)該選用______、______都相同的鋁絲和錳銅絲．

(2) 小紅想在兩個(gè)燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油，而小亮建議用水代替煤油．請(qǐng)你說說哪個(gè)方案較妥當(dāng)，現(xiàn)由是________________________________________。

(3) 按小紅的想法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接通電路后，他們發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢，說明______絲的導(dǎo)電性能較強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年山東省威海市榮成32中九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

學(xué)完焦耳定律后，小紅和小亮想利用如圖所示的裝置比較鋁和錳銅這兩種材料的導(dǎo)電性能．
（1）他們應(yīng)該選用______、______都相同的鋁絲和錳銅絲．
（2）小紅想在兩個(gè)燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油，而小亮建議用水代替煤油．請(qǐng)你說說哪個(gè)方案較妥當(dāng)，現(xiàn)由是____________．
（3）按小紅的想法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接通電路后，他們發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢，說明______絲的導(dǎo)電性能較強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源：2008年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

學(xué)完焦耳定律后，小紅和小亮想利用如圖所示的裝置比較鋁和錳銅這兩種材料的導(dǎo)電性能．
（1）他們應(yīng)該選用______、______都相同的鋁絲和錳銅絲．
（2）小紅想在兩個(gè)燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油，而小亮建議用水代替煤油．請(qǐng)你說說哪個(gè)方案較妥當(dāng)，現(xiàn)由是____________．
（3）按小紅的想法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接通電路后，他們發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢，說明______絲的導(dǎo)電性能較強(qiáng)．

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