用右圖所示的電路研究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用”時(shí),下列做法可以改變導(dǎo)體受力方向的是


  1. A.
    只改變電流方向
  2. B.
    增大電流
  3. C.
    減小電流
  4. D.
    對(duì)調(diào)磁極同時(shí)改變電流方向
A
分析:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體中電流的方向有關(guān).因此要改變導(dǎo)體的受力方向可以從這兩個(gè)因素入手考慮.
解答:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向取決于磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體中電流的方向.要改變受力方向可以改變電流的方向或磁場(chǎng)方向.但不能同時(shí)改變這兩個(gè)方向,否則電流方向不變,這與數(shù)學(xué)上的負(fù)負(fù)得正相似.由此可知A正確,D錯(cuò)誤.
增大或減小導(dǎo)體中的電流,只能改變通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小,不能改變其受力方向.故BC都錯(cuò)誤.
綜上分析故選A.
點(diǎn)評(píng):因?yàn)閷?dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與兩個(gè)因素有關(guān),所以研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與哪些因素有關(guān)時(shí),要用到控制變量法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?聊城)用右圖所示的電路研究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用”時(shí),下列做法可以改變導(dǎo)體受力方向的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示小明同學(xué)用右圖所示的電路研究“電流與電阻的關(guān)系”,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,在開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到
最右端
最右端
(最左端、最右端);滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)將
變大
變大
;電壓表的示數(shù)將
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”).如此時(shí)電壓表的示數(shù)為2.5V,要使電壓表的示數(shù)變?yōu)?V,滑片P應(yīng)向
端滑動(dòng).調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為5V,電流表的示數(shù)為0.5A,則定值電阻Rx的阻值是
10Ω
10Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011·聊城)用右圖所示的電路研究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用“時(shí),下列做法可以改變導(dǎo)線受力方向的是( A  )
A.只改變電流方向
B.增大電流
C.減小電流
D.對(duì)調(diào)磁場(chǎng)同時(shí)改變電流方向

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011·聊城)用右圖所示的電路研究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用“時(shí),下列做法可以改變導(dǎo)線受力方向的是( A  )
A.只改變電流方向
B.增大電流
C.減小電流
D.對(duì)調(diào)磁場(chǎng)同時(shí)改變電流方向

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆九年級(jí)物理電磁轉(zhuǎn)換單元測(cè)試 題型:選擇題

(2011·聊城)用右圖所示的電路研究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用“時(shí),下列做法可以改變導(dǎo)線受力方向的是( A   )

A.只改變電流方向

B.增大電流

C.減小電流

D.對(duì)調(diào)磁場(chǎng)同時(shí)改變電流方向

 

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