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小紅在海邊拾到一塊漂亮的小石塊，她想測出小石塊的密度。小紅利用一架托盤天平、一個燒杯、適量的水和細線設計了一個測量小石塊密度的實驗方案，以下是她設計的部分實驗步驟，請你按照小紅的實驗思路，將實驗步驟補充完整。

（1）用調節(jié)好的天平稱出小石塊的質量m1；

（2）在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質量m2；

（3）________，在天平右盤添加適量的砝碼，移動游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數為m3；

（4）已知水的密度為ρ水，利用上述測量出的物理量和已知量計算小石塊密度  ρ石的表達式為：ρ石=

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅在海邊拾到一塊漂亮的小石頭，她想測出小石塊的密度，小紅利用一架托盤天平、一個燒杯、適量的水和細線設計了一個測量小石塊密度的方案，以下是她設計的部分實驗步驟，請你按照小紅的實驗思路，將實驗步驟補充完整：
（1）用調節(jié)好的天平測出小石塊的質量m1；
（2）在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質量m2；
（3）
 
，在天平右盤添加適量的砝碼，移動游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數為m3；
（4）已知水的密度為ρ水，利用上述測出的物理量和已知量計算小石塊密度ρ石的表達式：ρ石=
 
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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅在海邊拾到一塊漂亮的小石頭，她想測出小石塊的密度，小紅利用一架托盤天平、一個燒杯、適量的水和細線設計了一個測量小石塊密度的方案，以下是她設計的部分實驗步驟，請你按照小紅的實驗思路，將實驗步驟補充完整：
（1）用調節(jié)好的天平測出小石塊的質量m1；
（2）在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質量m2；
（3）
將石塊浸沒在水中，在燒杯水內面做記號，取出石塊，向杯內加水到記號處
將石塊浸沒在水中，在燒杯水內面做記號，取出石塊，向杯內加水到記號處
，在天平右盤添加適量的砝碼，移動游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數為m3；
（4）已知水的密度為ρ水，利用上述測出的物理量和已知量計算小石塊密度ρ石的表達式：ρ石=
m1ρ水
m3-m2
m1ρ水
m3-m2
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科目：初中物理 來源：北京 題型：問答題

小紅在海邊拾到一塊漂亮的小石頭，她想測出小石塊的密度，小紅利用一架托盤天平、一個燒杯、適量的水和細線設計了一個測量小石塊密度的方案，以下是她設計的部分實驗步驟，請你按照小紅的實驗思路，將實驗步驟補充完整：
（1）用調節(jié)好的天平測出小石塊的質量m1；
（2）在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質量m2；
（3）______，在天平右盤添加適量的砝碼，移動游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數為m3；
（4）已知水的密度為ρ水，利用上述測出的物理量和已知量計算小石塊密度ρ石的表達式：ρ石=______．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年遼寧省大連市普蘭店27中九年級（上）物理寒假作業(yè)（六）（解析版） 題型：填空題

小紅在海邊拾到一塊漂亮的小石頭，她想測出小石塊的密度，小紅利用一架托盤天平、一個燒杯、適量的水和細線設計了一個測量小石塊密度的方案，以下是她設計的部分實驗步驟，請你按照小紅的實驗思路，將實驗步驟補充完整：
（1）用調節(jié)好的天平測出小石塊的質量m1；
（2）在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質量m2；
（3）    ，在天平右盤添加適量的砝碼，移動游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數為m3；
（4）已知水的密度為ρ水，利用上述測出的物理量和已知量計算小石塊密度ρ石的表達式：ρ石=    ．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

小紅在海邊拾到一塊漂亮的小石頭，她想測出小石塊的密度，小紅利用一架托盤天平、一個燒杯、適量的水和細線設計了一個測量小石塊密度的方案，以下是她設計的部分實驗步驟，請你按照小紅的實驗思路，將實驗步驟補充完整：
（1）用調節(jié)好的天平測出小石塊的質量m1；
（2）在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質量m2；
（3）    ，在天平右盤添加適量的砝碼，移動游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數為m3；
（4）已知水的密度為ρ水，利用上述測出的物理量和已知量計算小石塊密度ρ石的表達式：ρ石=    ．

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