【題目】如圖，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)兩燈泡都不亮，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則該電路的故障可能是（　�。�

A.電流表開(kāi)路或接線柱未接好

B.從a點(diǎn)到L2到b的電路中有短路

C.L2燈絲斷了或L2燈座接線柱未接好

D.電流表、兩個(gè)燈泡都?jí)牧?/span>

【答案】C

【解析】

A．電流表開(kāi)路或接線柱未接好，電路中發(fā)生斷路，電流表和電壓表都無(wú)示數(shù)，不符合題意，故A不符合題意；

B．從a經(jīng)過(guò)L2到b的電路中有短路，電壓表被短路，電壓表沒(méi)有示數(shù)，故B不符合題意；

C．L2燈絲斷了或L2燈座接線柱未接好，電壓表串聯(lián)在電路中，相當(dāng)于電路斷路，電路中沒(méi)有電流，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表并聯(lián)在電源的兩端，電壓表有示數(shù)，并且等于電源電壓，故C符合題意；

D．電流表、兩個(gè)燈泡都?jí)牧�，電路發(fā)生斷路，因此電流表和電壓表無(wú)示數(shù)，故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一溫度下，兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。則由右圖可知，元件A的電阻為______Ω；將A和B串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則電路的總功率是_______W。若將A和B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則通過(guò)A和B的總電流是____A，則電路的總功率是_______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校的同學(xué)在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要的器材有：電源；開(kāi)關(guān)；導(dǎo)線；電流表；規(guī)格不同的小燈泡，這些器材數(shù)量足夠。

(1)小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖甲所示，請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線，在圖乙中連接測(cè)量A點(diǎn)電流時(shí)的實(shí)物電路圖（電流表用小量程）；

（______）

(2)第三次實(shí)驗(yàn)電流表在A、B、C處的電流如圖所示，請(qǐng)?zhí)钊氡碇校?/span>

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.4

0.16

0.24

2

0.5

0.2

0.3

3

_______

_______

_________

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：___________________；

(4)小麗同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________；

(5)小強(qiáng)同學(xué)沒(méi)有更換小燈泡，他采用了改變電源電壓的方法做了三次，也測(cè)出了三組數(shù)據(jù)。這樣做_____________；（填“合理”或“不合理”）

(6)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，電流表用“0～0.6 A”的量程完成了第一次實(shí)驗(yàn)。第二次實(shí)驗(yàn)在“試觸”時(shí)，發(fā)現(xiàn)干路電流為2 A，則電流表用“0-3 A”的量程完成了第二次實(shí)驗(yàn)。那么第一次實(shí)驗(yàn)是否需要將電流表改成“0～3A”的量程重新進(jìn)行_____________？（選填“需要”或者“不需要”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

（1）在開(kāi)關(guān)S閉合后，小紅觀察到兩個(gè)小燈泡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。

（2）請(qǐng)你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線的連接位置，閉合開(kāi)關(guān)S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)。（在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，并畫出改動(dòng)后的連線）

（_____）

（3）電路改動(dòng)后再閉合開(kāi)關(guān)S，小紅同學(xué)根據(jù)電流表A1和A2的示數(shù)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，皮球由離地面一定高度的O點(diǎn)水平拋出，落地后又彈起的運(yùn)動(dòng)軌跡中，皮球經(jīng)過(guò)相同高度的A、B兩點(diǎn)機(jī)械能 _______ （選填“相等”或“不相等”），運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)皮球的機(jī)械能 _____ （選填“大于”、“小于”或“等于”）C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能，表面涂黑的皮球在MN兩點(diǎn)留下的黑色圓斑大小 _______ （選填“相等”或“不相等”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，紅燈、綠燈分別標(biāo)有“12V 6W”和“12V 12W”的字樣，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“24Ω 2A”的字樣，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S、S1、S2，且滑動(dòng)變阻器的滑片P移至b端時(shí)，兩燈都正常發(fā)光(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響)。求：

（1）紅燈泡的電阻為多大？

（2）兩燈都正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)為多少?

（3）該電路中最小電功率為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小天媽媽買到一塊綠松石小工藝品，小天想知道綠松石的密度，進(jìn)行了如所示的下列實(shí)驗(yàn)步驟。

（1）按圖甲調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，這一過(guò)程中的錯(cuò)誤是___________；

（2）糾正錯(cuò)誤后，小天調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量出該工藝品的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤砝碼和游碼如圖乙所示，工藝品的質(zhì)量m為_________g；

（3）小天利用量筒測(cè)量工藝品的體積如圖丙所示，計(jì)算出這塊綠松石制作的工藝品的密度為_____g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科技興趣小組利用測(cè)距飛機(jī)設(shè)計(jì)了一款飛行高度測(cè)距儀。測(cè)距傳感器的阻值R1與離地高度h的關(guān)系如圖甲所示。設(shè)計(jì)的飛行高度檢測(cè)電路如圖乙所示，R0為定值電阻。要使高度表（實(shí)質(zhì)是電流表或電壓表）示數(shù)能隨飛行高度的增大而增大，則應(yīng)將___（選填“電流”或“電壓”）表改裝成高度表；若電池用久后電壓減小，將會(huì)使測(cè)得的高度值與實(shí)際高度值相比___（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯，盛有密度不同的鹽水，放在水平桌面上。將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，如圖所示，兩燒杯中液面恰好相平。甲容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為 p1 和 F1，乙容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為 p2 和 F2；甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為 p1′和 F1′，乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為 p2′和 F2′。則下列判斷中正確的是

A.

B.

C.

D.

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