Question

為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（每空1分，共8分）

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài)。
（2）小薇先將電流表接在L₁所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L₂發(fā)光，但燈L₁不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：__________________________________。
（3）排除故障后,她測(cè)出了L₁、L₂支路和干路上的電流分別為I₁、I₂和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I₁=0.5A，I₂=_______A，I=________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：_______________（寫出關(guān)系式即可）。

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇可以采用的方法是：______________________________。
（5）小敏連接了如圖的實(shí)物連接圖，此時(shí)，電流表測(cè)的是_______（“L₁”、“L₂”、“干路”）的電流。若要測(cè)燈L₂的電流，請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，完成電路的連接。（在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）

Answer 1

（1）斷開（2）L1斷路或電流表斷路（3）0.52   1    I=I₁+I₂      （4）換不同規(guī)格的燈泡，繼續(xù)做幾次實(shí)驗(yàn)（5）干路   圖略    （每空1分）

解析試題分析：任何電學(xué)實(shí)驗(yàn)，在連接電路時(shí)為了保護(hù)電源和用電器，開關(guān)都應(yīng)是斷開的；根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)獨(dú)立工作、互不影響可知，燈L₂發(fā)光說明燈L₁支路不可能短路，結(jié)合電流表的示數(shù)為0可知L₁支路斷路；根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù)，然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析即可得出結(jié)論．在拆接電路時(shí)，開關(guān)要斷開，防止損壞用電器；了保護(hù)電器，連接電路之前，開關(guān)應(yīng)該是斷開的．燈L₂發(fā)光，但燈L₁不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，說明L₁支路不可能短路，只能是斷路，即電路可能存在的故障是L₁或電流表開路．甲和乙電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以I₁=0.5A、I₂=0.52A；
丙電流表的量程為0～3A，分度值0.1A，所以I=1A；
在誤差范圍內(nèi)I=I₁+I₂．為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇可以采用的方法是換不同規(guī)格的燈泡，繼續(xù)做幾次實(shí)驗(yàn)。小敏連接了如圖的實(shí)物連接圖，此時(shí)，電流表測(cè)的是干路的電流。根據(jù)一個(gè)電流表在干路，一個(gè)在支路，將A的0.6接線柱改到開關(guān)的右側(cè)接線柱即可。
考點(diǎn)：本題考查探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)、電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用
點(diǎn)評(píng)：本題考查了電路故障的判斷和電流表的讀數(shù)等，關(guān)鍵是能在誤差允許范圍內(nèi)得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系，通過此題加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析試驗(yàn)探究能力．