人走路時(shí)，腳被石頭絆住，由于________ ，上身仍要保持原來的_________狀態(tài)，而向________ 傾倒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題：6.2 密度 題型：單選題

把一團(tuán)橡皮泥捏成“小黃鴨”，橡皮泥的密度將( )

A. 變大 B. 變小

C. 不變 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步測試 題型：單選題

如圖所示，向兩張紙的中間吹氣，發(fā)生的現(xiàn)象是[ ]

A. 紙向兩邊分開 B. 紙向中間靠攏

C. 保持原來位置不動(dòng) D. 都有可能

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第十一章 第3節(jié) 功 功率 題型：單選題

小名同學(xué)把掉到地面上的物理課本撿起來放回到課桌上，估算出小名同學(xué)撿回物理課本，手克服課本的重力所做的功大約為（ ）

A. 0.015J B. 0.15J C. 1.5J D. 15J

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第八章 第一節(jié) 牛頓第一定律和慣性 題型：填空題

小明為了探究慣性現(xiàn)象，在行駛的車廂中用細(xì)線懸吊一小球，用以觀察車廂的運(yùn)動(dòng)變化情況，請寫出他觀察到的現(xiàn)象的結(jié)論．

（1）若小球在豎直懸線下保持靜止，則車廂在做________運(yùn)動(dòng)；

（2）若小球突然向正后方擺動(dòng)，則車廂在做________運(yùn)動(dòng)；

（3）若小球突然向正前方擺動(dòng)，則車廂在做________運(yùn)動(dòng)；

（4）若小球突然向右擺動(dòng)，則車廂在做________運(yùn)動(dòng)；

（5）若小球突然向左擺動(dòng)，則車廂在做________運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第八章 第一節(jié) 牛頓第一定律和慣性 題型：單選題

下列現(xiàn)象中不屬于慣性現(xiàn)象的是（）

A. 用手拍打衣服上的灰塵，灰塵脫落

B. 錘頭松了，將錘柄在地上撞幾下，錘頭套緊

C. 騎自行車時(shí)，為了減速捏剎車閘

D. 運(yùn)動(dòng)員從用組跑跳遠(yuǎn)，會跳得更遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第八章 第一節(jié) 牛頓第一定律和慣性 題型：單選題

如圖所示（俯視看）以速度v勻速運(yùn)動(dòng)的列車車廂里有一水平桌面，桌上有一靜止小球A，突然沿圖中虛線所示路線運(yùn)動(dòng)到B，這時(shí)列車正在（ ）

A. 減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎 B. 減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎

C. 加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎 D. 加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎

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科目：初中物理 來源：教科版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理 第九章 第1節(jié) 壓強(qiáng) 題型：單選題

如圖甲，容器中裝有一定量的液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓力F，壓強(qiáng)P，容器對桌面的壓力F1 ， 壓強(qiáng)P1；現(xiàn)在把它倒過來放置，則液體對容器底部的壓力F′；壓強(qiáng)P′和容器對桌面的壓力F2、壓強(qiáng)P2變化關(guān)系正確的是（ ）

A. F＞F′P＜P′； F1=F2 P1＜P2 B. F＞F′P＞P′； F1=F2 P1=P2

C. F=F′P＜P′F1＞F2 P1=P2 D. F＜F′P＞P′； F1＜F2 P1＞P2

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第七章 第1節(jié) 力 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)坐在寫字臺前看書，電風(fēng)扇吹來陣陣涼風(fēng)，他感到十分愜意，也引起了他的好奇和思考．他想：空氣受到風(fēng)扇給的力被吹出，電風(fēng)扇是否也一定受到力的作用？對此，小明進(jìn)行了探究．他選用的器材、實(shí)驗(yàn)步驟和觀察到的現(xiàn)象如下：

（1）小明同學(xué)得到的正確結(jié)論是什么？這個(gè)結(jié)論的物理道理是什么？

（2）科學(xué)探究的過程一般有下列步驟：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．小明完成的本次探究過程，采用的探究步驟有哪些？（請按合理的順序?qū)懗觯?

（3）此原理可應(yīng)用在某些交通工具上，試舉一例。

（4）這類交通工具在月球上能否工作？為什么？

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同步練習(xí)冊答案