溫度計是實驗室常用的工具,它是根據(jù)液測溫體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
原理制成的.我國地域遼闊,同一天南北不同地方溫度差別很大.如圖(A)、(B)是十二月某一天同一時刻在三亞和北京觀測到的溫度計的示意圖.由圖可知,三亞此時溫度為
19
19
℃,讀作
19攝氏度
19攝氏度
;北京此時溫度為
-7
-7
℃,應(yīng)讀作
零下7攝氏度
零下7攝氏度
分析:①常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理工作的;
②使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
③溫度的常用單位是℃,讀作攝氏度.
解答:解:
①溫度計是實驗室常用的工具,它是根據(jù)液測溫體的熱脹冷縮原理制成的.
②由圖知:兩只溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即溫度計的分度值為1℃;
在甲溫度計上,液柱最高處在0℃以上,所以顯示的溫度高于0℃,為19℃,讀作19攝氏度;在乙溫度計上,液柱最高處在0℃以下,所以顯示的溫度低于0℃,為-7℃,讀作零下7攝氏度.
故答案為:熱脹冷縮;19;19攝氏度;-7;零下7攝氏度.
點評:此題考查了溫度計的制作原理和讀數(shù),在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用溫度計,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

15、在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.溫度計是實驗室常用的工具,它是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
原理制成的.根據(jù)圖所示測量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計注意事項中的兩項:
使用溫度計時,玻璃泡要浸沒在被測液體中
;②
讀數(shù)時,視線要與液柱的上表面保持相平


(2)小明同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
水的初溫太低
;
杯中水量較多

(3)小明在做“觀察水的沸騰”實驗后,又進一步觀察了水是自然冷卻過程,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化圖象如圖所示.由圖象可知:水是沸點是
100
℃,做上述實驗時是環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在
30
℃左右.

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科目:初中物理 來源: 題型:

液體溫度計是實驗室常用的工具,它是根據(jù)
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
原理制成的.我國地域遼闊,同一天南北不同地方溫度差別很大.如圖(A)、(B)是十二月某一天同一時刻在三亞和北京觀測到的溫度計的示意圖.由圖可知,三亞此時溫度為
19
19
℃,讀作
十九攝氏度
十九攝氏度
;此時北京溫度為
-7
-7
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

溫度計是實驗室常用的工具.根據(jù)如圖所示測量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計注意事項中的兩項:

讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中
讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中

讀數(shù)時視線要與溫度計中液柱的上表面相平
讀數(shù)時視線要與溫度計中液柱的上表面相平

③溫度計的讀數(shù)是
16
16
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)溫度計是實驗室常用的工具,它是根據(jù)液體
 
的原理制成的,圖1中溫度計的示數(shù)是
 
℃.
(2)如圖2中所示,電阻箱接入電路中的電阻是
 

(3)在圖3所示的○內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸,使之成為一個正確的電路,且閉合開關(guān)S后,兩燈均能發(fā)光.

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