Question

小明在“觀察水的沸騰”的實驗中
（1）請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處________．
（2）改正錯誤后，小明繼續(xù)實驗，但發(fā)現從開始加熱到水沸騰這段時間過長，請你幫他分析這可能是________的原因造成的（給出一種原因即可），解決的辦法是________．
（3）當水溫升高到 90℃時，每隔 lmin 記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止．數據記錄如下表

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	92		96	98	98	98	98	98

①第 2min 溫度計示數如圖乙所示，此時水的溫度是________℃；
②根據表中數據可知；水的沸點是________℃．
③實驗時周圍的大氣壓________1標準大氣壓（選填“高于”、“等于”、“低于”）．

Answer 1

解：（1）溫度計的玻璃泡碰到容器底了，這樣所測溫度受容器底溫度的影響．
（2）水加熱到沸騰所用時間過長，可能是由于水的量太多或水的初溫過低．可以適當的減少水量或適當提高水的初溫．
（3）①由圖知，溫度計的分度值為1℃，其示數為94℃．②由表格中數據知，從第4分鐘到第8分鐘溫度保持98℃不變，所以其沸點為98℃．
③標準大氣壓下水的沸點為100℃，實驗時水的沸點低于100℃，所以當時氣壓低于標準大氣壓．
故答案為：（1）溫度計的玻璃泡碰到了容器底；（2）水的量過多或水的初溫過低；適當減少水量或適當提高水的初溫；（3）①94；②98；③低于．
分析：（1）會使用溫度計，溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．
（2）加熱時間過長的原因有：①水的量過多；②水的初溫過低；③燒杯無蓋，熱量損失．
（3）①會進行溫度計的讀數，在讀數時首先注意溫度計的分度值．
②掌握水沸騰時的特點：不斷吸熱但溫度保持不變．分析表格，根據水沸騰時的特點，一段時間內不變的溫度便是水的沸點．
③掌握水的沸點與氣壓之間的關系：氣壓越高沸點越高，氣壓越低沸點越低．
點評：此題是探究水的沸騰實驗，主要探究溫度隨時間的變化，考查了溫度計的使用、讀數及水的沸騰特點，同時考查了沸點與氣壓及影響加熱時間的因素．