用兩個相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化的圖像如圖所示.如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液,應(yīng)選擇________液體.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、如圖所示為探究物體比熱容的實驗裝置,兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個相同的“熱得快”對其加熱.
(1)實驗時為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察
溫度變化
的不同,也可以
加熱到相同溫度,比較加熱時間的不同

(2)實驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油
吸收熱量
的多少.
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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究“物質(zhì)比熱容的實驗”中,兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個相同的“熱得快”對其加熱.實驗時,我們可以加熱相同的時間,通過觀察
溫度計的示數(shù)
溫度計的示數(shù)
不同,來比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大��;若使水和煤油升高相同的溫度,
吸收的熱量更多一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?青島模擬)回顧實驗和探究:
(1)小明進行“平面鏡成像特點”的實驗時:
①取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物
大小
大小
的關(guān)系.
②為了便于比較像與物到鏡面距離的關(guān)系,他需選擇的器材是
刻度尺
刻度尺

(2)在研究“物質(zhì)比熱容的實驗”中,兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個相同的“熱得快”對其加熱.實驗時,我們可以加熱相同的時間,通過觀察
升高溫度
升高溫度
不同,來比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大��;也可以使水和煤油升高相同的溫度,通過比較
加熱時間
加熱時間
,來反映水和煤油吸熱的多少不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:

用兩個相同的“熱得快”分別給盛在兩個相同杯子里的質(zhì)量相等的水和煤油加熱,問:
(1)在相同的時間內(nèi),哪個溫度升高的快些
煤油的溫度升高快
煤油的溫度升高快

(2)升高相同的溫度,哪個需要的時間長些
水需要的時間長
水需要的時間長

(3)從這個實驗可得出什么結(jié)論
質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度吸收的熱量不同(或質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量升高的溫度不同)
質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度吸收的熱量不同(或質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量升高的溫度不同)
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用兩個相同的“熱得快”分別給初溫相同的A、B兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示.若A、B兩種液體的質(zhì)量相等,則比熱容大小關(guān)系為cA
cB;若A、B兩種液體是同種液體,則質(zhì)量大小關(guān)系為mA
mB.(選填“>”、“<”或“=”)

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同步練習冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹