一只燕子在平靜的湖面上飛過,當燕子距水面6m時,它的“倒影”距水面________m , 它在湖面的“倒影”是________(填“實”或“虛”)像,這是由于光的________形成的.
科目:初中物理 來源:2018年八年級物理精編練習(xí) 4.4 照相機與眼睛 視力的矯正習(xí)題 題型:填空題
王老師在課堂上,看近處課本時要戴上眼鏡,觀察遠處同學(xué)時又摘下眼鏡,這樣戴上摘下,非常不方便。王老師的眼睛是______(近視、遠視)眼。小軍將一種新型眼鏡送給了老師,如圖所示,鏡片A區(qū)厚度相同,B區(qū)可以矯正視力,現(xiàn)在王老師可以通過______區(qū)看書,通過______區(qū)看同學(xué),再不需要頻繁戴上摘下眼鏡。
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018屆物理九年級第11章簡單機械和功綜合測試卷(B) 題型:單選題
【貴州省安順市2015中考物理試題】舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高170cm的運動員和一位身高160cm的運動員,在挺舉項目中用相同時間,把同樣重的杠鈴舉起,如圖所示。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式中正確的是 ( )
A. W1=W2、P1=P2 B. W1>W(wǎng)2、P1=P2 C. W1>W(wǎng)2、P1>P2 D. W1<W2、P1<P2
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊 河南:單元清三 題型:單選題
外出旅游,照相機是我們常用的工具,它能記錄我們沿途所見的美麗風(fēng)光,在照相機構(gòu)造中有一個關(guān)鍵的成像光學(xué)元件,它相當于一個( )
A. 反光鏡 B. 凹面鏡 C. 平面鏡 D. 凸透鏡
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊 河南:單元清三 題型:單選題
戰(zhàn)國時期,《墨經(jīng)》中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學(xué)問題.圖中的光學(xué)現(xiàn)象與影子的形成原理相同的是
A. 湖中倒影 B. 日食現(xiàn)象
C. 海市蜃樓 D. 雨后彩虹
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科目:初中物理 來源:河南省2018-2019學(xué)年八年級物理上冊 單元清(二) 題型:實驗題
在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗。
為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗。
表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù):_________
(2)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進行的操作是____________________________________________________。
(3)課本中所涉及的探究實驗中,有些實驗的研究方法與上述方法類似,例如:____________________。
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科目:初中物理 來源:河南省2018-2019學(xué)年八年級物理上冊 單元清(二) 題型:單選題
在一只玻璃杯里先后裝入不同量的水,分別用細棒輕輕敲擊玻璃杯,會聽到不同頻率的聲音。與此類似,當醫(yī)生在給病人檢測腹部是否有積水時,常會用手輕輕敲擊患者腹部,仔細傾聽發(fā)出的聲音,此為“叩診”。醫(yī)生判定患者腹部是否有積水的主要根據(jù)是( )
A. 聲音的響度 B. 聲音的音調(diào)
C. 聲音的音色 D. 聲音是否悅耳動聽
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級下冊 第七章 力各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型:作圖題
粗細均勻重為3N的木棒靠在墻上如圖所示,請你在圖上作如木棒所受重力的示意圖。
(_______)
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級下冊 第七章 力各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型:填空題
人踢球時,對球施力的物體是 ,同時 也受到球的作用力,這一事例說明 .
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