【題目】列車進(jìn)站時，若以站臺為參照物，列車是_____的；由于_____列車在剎車時會繼續(xù)向前滑行；當(dāng)列車停在水平地面上時，其_____力與地面對列車的支持力屬于一對平衡力。

【答案】運動 慣性 重

【解析】

[1]當(dāng)列車進(jìn)站時，相對于站臺的位置發(fā)生了改變，所以列車相對于站臺是運動的。

[2]發(fā)動機(jī)關(guān)閉時，列車不會立刻停下來，這是由于慣性列車保持了原來的運動狀態(tài)。

[3]當(dāng)列車停在水平面上時，列車處于平衡狀態(tài)，因為此時列車只受重力和支持力，所以重力和支持力是二力平衡。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽化的兩種方式分別是______________和_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一臺舊天平，雖然其兩臂長不等長，但是可以設(shè)法將其調(diào)節(jié)到平衡狀態(tài)，砝碼盒中有各種規(guī)格的砝碼，其中最小質(zhì)量的砝碼為0.1g．用此天平稱質(zhì)量為4g的藥品，先放在左盤中稱，再放入右盤中稱，記下兩次結(jié)果，其記錄數(shù)據(jù)可能是下列的哪一組？（ ）

A. 3.5g、4.6g B. 3.4g、3.6g C. 3.3g、3.7g D. 3.2g、4.7g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動中，選用了焦距未知的凸透鏡．

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，____，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為_____cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在_____上，為實驗探究做好準(zhǔn)備．

（3）如圖乙所示，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向右移動到20cm刻度處，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)光屏．如不移動光屏則應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個焦距適當(dāng)?shù)?/span>_____（填光學(xué)元件名稱）．_____（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正的．

（4）在圖乙基礎(chǔ)上，將點燃的蠟燭移到標(biāo)尺35cm處，然后前后移動光屏找到清晰的像．生活中_____就是利用這一成像原理來工作的．再將蠟燭向靠近透鏡方向移動1cm，則所成像的大小會_____（填“變大”、“變小”或“不變”）．

（5）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動到距凸透鏡5cm處時，前后移動光屏，在光屏上_____（填“能”或“不能”）得到蠟燭的像，此時凸透鏡成_____（填“實”或“虛”）像．若想看到此像，觀察方法應(yīng)是_____．

（6）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果_____．

A．沒有影響 B．不能成像

C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度變暗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】行走的人被石塊絆一下會向前傾倒，下述分析中正確的是（　�。�

A.人的上半身有慣性，下半身沒有慣性

B.石塊沒有慣性

C.人由于慣性保持向前，石塊作用腳時，使腳運動變慢

D.由于石塊的作用使人的慣性變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”。這是一首描述物理現(xiàn) 象的抒情詩。對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（　�。�

A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是升華現(xiàn)象

C.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電壓表的示數(shù)是V．電阻箱的讀數(shù)是Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，是由凹凸刻紋的地板磚鋪成，盲人在盲道上也能像正常人一樣行走，是因為盲人走在上面時（　�。�

A.增大了腳底的摩擦，使腳底產(chǎn)生感覺

B.增大了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺

C.增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺

D.減小了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】杠桿分為三類，鑷子屬于______杠桿；升旗時，向下拉繩子，國旗向上升，是因為旗桿頂部裝有一個______滑輪。

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同步練習(xí)冊答案