12.用量杯盛某種液體,測得的液體體積V和液體與量杯的總質(zhì)量m的關(guān)系如圖中的圖線所示,根據(jù)圖線可知:量杯的質(zhì)量是40g;該液體的密度是0.8×103kg/m3

分析 (1)由圖可知,當液體體積為0時,液體與量杯共同質(zhì)量是40g,可以確定量杯質(zhì)量為40g;
(2)選取某一組數(shù)據(jù),即:某液體體積V時,液體與量杯共同質(zhì)量m,求出液體質(zhì)量(液體質(zhì)量等于總質(zhì)量減去量杯質(zhì)量),利用密度公式求液體的密度.

解答 解:
(1)由圖可知:當液體體積為0時,液體與量杯總質(zhì)量是40g,則量杯的質(zhì)量為m=40g;
(2)當液體體積V=25cm3時,液體與量杯總質(zhì)量為60g,
則液體的質(zhì)量:m=m-m=60g-40g=20g,
液體的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{20g}{25c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3
故答案為:40;0.8×103

點評 本題考查了密度的計算,能從圖象中讀出質(zhì)量和體積、會熟練應(yīng)用密度公式計算是本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2017屆重慶市九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

使用刻度尺進行測量,物體要緊貼在有刻度的一邊,讀數(shù)時視線要與尺面有刻度一邊_______,如圖物體長度為________。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖“220V 15W”的燈泡L1和“220V 60W”的燈泡L2,要使L1比L2亮,應(yīng)閉合開關(guān)S2;要使L2比L1亮,應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3

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20.春天來了,福清市南嶺鎮(zhèn)大姆山草原上常呈現(xiàn)“白云悠悠,綠草茵茵,牛羊成群”的美景,草原呈現(xiàn)綠色是因為草反射(選填“吸收”或“反射”)了綠光;我們能夠從不同方向看到同一片白云,是因為白云對光產(chǎn)生了漫(選填“鏡面”或“漫”)反射;雨后,我們還經(jīng)常能看到天邊出現(xiàn)彩虹,那是由于云中的水滴對太陽光產(chǎn)生了色散緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.用鋼絲繩系著一個重500N的物體,當鋼絲繩拉著物體勻速上升時,繩對物體的拉力=500N(選填“>”、“<”、“=”);當鋼絲繩拉著物體懸在空中靜止不動時,繩對物體的拉力是500N;當鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時,物體受到的合力是0N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再將試管放入大燒杯的水中進行加熱固體的好處是:固體受熱均勻
(2)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是B(選填“A”、“B”或“C”),某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).

(3)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回燒杯后,該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(4)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時處于固液共存態(tài),該物質(zhì)的熔點為50℃℃,仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫慢(選填“快”或“慢”).
(5)圖象中DE段是沸騰過程.(選填物態(tài)變化名稱)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.人能夠聽到的聲波的頻率范圍是20~20000Hz,失事飛機M370的“黑匣子”在海底發(fā)出的信號的頻率是37.5千赫茲,則該信號屬于超聲波(選填“聲波”、“超聲波”或“次聲波”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小紅郊游時撿到一塊很好的石頭,為了測定它的密度,進行了如下實驗(ρ已知):

(1)把天平放在水平臺上先將游碼撥回標尺左端零刻度線,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.
(2)所用砝碼及游碼位置如圖1所示,則石頭的質(zhì)量m1=32.2g;
(3)她發(fā)現(xiàn)石頭不能裝入量筒,用如圖2所示的方法測量石頭的體積.
①石頭浸沒在適量水中,在水面處作一標記;
②取出石頭,用天平測量燒杯和水的總質(zhì)量m2;
③兩燒杯中緩慢加水至標記處,在稱量燒杯和水的總質(zhì)量m3;
(4)石頭密度的表達式為ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$(用子母門表示);
(5)小紅測得的密度值比真實值偏。ㄟx填“大”或“小”);圖丙中水對燒杯底部的壓強等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)圖甲中水對燒杯底部的壓強.
【拓展】小明用另一種方案也測出石頭的密度:先用天平測出石頭質(zhì)量m4,然后用天平測量燒杯和適量水的總質(zhì)量m5,再用細繩將石頭栓好并浸沒在水中(如圖3所示),記錄此時天平的讀數(shù)為m6
則石頭密度的表達式為ρ=$\frac{{m}_{4}}{{m}_{6}-{m}_{5}}{ρ}_{水}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.周末小華和媽媽一同去超市購物,當媽媽的購物車前輪遇到障礙物時,這時小華媽媽應(yīng)該向下(填選“上”或“下”)用力使前輪抬起,若將購物車視為一個杠桿,此時支點在后輪(選填“前”或“后”);當后輪遇到障礙物時,媽媽將后輪抬起時,購物車可視為一個省力杠桿(選填“省力”“等臂”或“費力”)此時購物車中的貨物越靠前越省力(選填“前”或“后”).

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