豆?jié){機(jī)制作豆?jié){的過(guò)程是先加熱水，然后電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)打漿器攪碎豆子，又再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進(jìn)行的。由此可知，豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱器是_____聯(lián)連接的，電熱器是利用電流的_____效應(yīng)工作的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.1第一節(jié)　長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列各長(zhǎng)度單位中不是國(guó)際單位制中長(zhǎng)度單位的是（ ）

A. km B. m C. cm D. 尺

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.2生活中的透鏡同步練習(xí) 題型：單選題

平行光線在水中射過(guò)其中的氣泡，折射光線將（ ）

A. 平行 B. 會(huì)聚 C. 發(fā)散 D. 不確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019人教版九年級(jí)第十五章電流和電路第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步練習(xí) 題型：單選題

高層建筑的墻體中有三根絞在一起的電線，可以用如圖乙所示的“測(cè)量?jī)x”把它們區(qū)分開(kāi)。小華將A、B連在一起時(shí)，小明將“測(cè)量?jī)x”連接在X、Z兩端，燈泡發(fā)光；小華將B、C連在一起時(shí)，小明將“測(cè)量?jī)x”連在X、Y兩端，燈泡發(fā)光。則（ ）

A. A和Y是同一根電線，B和Z是同一根電線

B. B和Z是同一根電線，C和Y是同一根電線

C. A和Y是同一根電線，B和X是同一根電線

D. B和X是同一根電線，C和Y是同一根電線

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：填空題

如圖為定時(shí)爆炸裝置示意圖，虛線框內(nèi)是其內(nèi)部電路，a、b為暴露在外的兩導(dǎo)線，圖中燈泡兩端電壓_____（大于/等于/小于）電源電壓。拆彈專(zhuān)家要在a、b兩根導(dǎo)線中做出正確選擇，將其剪斷即可使起爆器失效，為防止起爆器引爆，應(yīng)剪斷_____（填“a”或“b”） 定時(shí)裝置 （圖中未畫(huà)出） 相當(dāng)于一開(kāi)關(guān)，正常處于閉合狀態(tài)，當(dāng)?shù)竭_(dá)設(shè)定時(shí)間時(shí)，開(kāi)關(guān)打開(kāi)，起爆器引爆，則定時(shí)裝置應(yīng)接在_____（CD/EF）之間。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)課上四位同學(xué)連接的電路如圖所示，他們中連接錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：單選題

如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)只控制燈L1的電路是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.3凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型：單選題

物體S經(jīng)透鏡L成清晰的像于M處的光屏上。則下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 透鏡L一定是凸透鏡

B. 光屏上的像一定是倒立的

C. 透鏡L對(duì)光線一定起發(fā)散作用

D. 若透鏡不動(dòng)，而將物體和光屏的位置互換，則屏上仍能成清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)13.2內(nèi)能同步練習(xí) 題型：單選題

有五個(gè)完全相同的杯子，其中一個(gè)盛滿(mǎn)開(kāi)水，其他杯中沒(méi)有水，僅利用杯子的吸熱作用，將開(kāi)水的溫度降低，則下列方法中效果最好的是（　�。�

A. 將第一杯中的水，平均倒入其余四個(gè)杯子中

B. 先將第一杯中的水整杯倒入第二個(gè)杯子中，等到杯子不再吸熱時(shí)，再倒入第三個(gè)杯子中，以此類(lèi)推，最后倒入第五個(gè)杯子中

C. 先平均倒入其中兩個(gè)杯子中，等到杯子不再吸熱，再平均倒入剩下的二個(gè)杯子中

D. 無(wú)論怎樣，最終的結(jié)果都是相同的

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同步練習(xí)冊(cè)答案