小明要完成測量某只小燈泡發(fā)光時通過燈絲中的電流的實驗:
(1)請你幫他設計電路圖,并將實物連接起來.

(2)要測量小燈泡中的電流強度,必須把電流表跟小燈泡______聯(lián).如果使用雙量程電流表的0~0.6A檔,測量時指針恰好指在第十五小格處,則此時電流表的讀數(shù)是______A.
(3)如果使用雙量程電流表的0~3A檔,請你把指針的位置在表盤上標注出來.
【答案】分析:(1)測流過燈泡的電流,電源、電流表、開關、燈泡應組成串聯(lián)電路,據(jù)此作出電路圖,然后連接實物電路圖.
(2)用電流表測電流,應把電流表與待測電路元件串聯(lián);根據(jù)電流表量程確定其分度值,根據(jù)指針位置讀數(shù).
(3)根據(jù)量程確定分度值,然后畫出指針.
解答:解:(1)測流過燈泡的電流,電源、電流表、開關、燈泡應組成串聯(lián)電路,電路圖如圖1所示,根據(jù)電路圖連接實物電路圖,實物電路圖如圖2所示.
(2)測兩個燈泡的電流,電流表應與燈泡串聯(lián);電流表選擇了0~0.6A的量程,由圖示電流表可知,其分度值是0.02A,指針恰好指在第十五小格處,則電流表的示數(shù)為0.02A×15=0.3A.
(3)電流表選擇0~3A量程,由圖示電流表分度值為0.1A,則電流表指針位置如圖3所示.
故答案為:(1)電路圖如圖1所示,實物電路圖如圖2所示;(2)串聯(lián);0.3;(3)如圖3所示.

點評:本題考查了設計實驗電路圖、連接實物電路圖、電表讀數(shù)等問題,對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù).
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明要完成測量某只小燈泡發(fā)光時通過燈絲中的電流的實驗:
(1)請你幫她設計電路圖,并將實物連接起來.

(2)在完全不了解電路中電流強度時,應選擇電流表的
量程,在閉合開關時一定采用
試觸
試觸
的方式,觀察指針偏轉情況后再閉合開關.
(3)要測量小燈泡中的電流強度,必須把電流表跟小燈泡
聯(lián).如果使用雙量程電流表的0~0.6A檔,測量時指針恰好指在第十五小格處,則此時電流表的讀數(shù)是
0.3A
0.3A

(4)如果使用雙量程電流表的0~3A檔,請你把指針的位置在表盤上標注出來.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明要完成測量某只小燈泡發(fā)光時通過燈絲中的電流的實驗:
(1)請你幫他設計電路圖,并將實物連接起來.

(2)要測量小燈泡中的電流強度,必須把電流表跟小燈泡
聯(lián).如果使用雙量程電流表的0~0.6A檔,測量時指針恰好指在第十五小格處,則此時電流表的讀數(shù)是
0.3
0.3
A.
(3)如果使用雙量程電流表的0~3A檔,請你把指針的位置在表盤上標注出來.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明要完成測量某只小燈泡發(fā)光時通過燈絲中的電流的實驗:
(1)請你幫他設計電路圖,并將實物連接起來.

(2)要測量小燈泡中的電流強度,必須把電流表跟小燈泡______聯(lián).如果使用雙量程電流表的0~0.6A檔,測量時指針恰好指在第十五小格處,則此時電流表的讀數(shù)是______A.
(3)如果使用雙量程電流表的0~3A檔,請你把指針的位置在表盤上標注出來.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實驗題

小明要完成測量某只小燈泡發(fā)光時通過燈絲中的電流的實驗:
(1)請你幫她設計電路圖,并將實物連接起來。
(2)在完全不了解電路中電流強度時,應選擇電流表的______量程,在閉合開關時一定采用______的方式,觀察指針偏轉情況后再閉合開關。
(3)要測量小燈泡中的電流強度,必須把電流表跟小燈泡______聯(lián)。如果使用雙量程電流表的0~0.6A檔,測量時指針恰好指在第十五小格處,則此時電流表的讀數(shù)是_____。
(4)如果使用雙量程電流表的0~3A檔,請你把指針的位置在表盤上標注出來。

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