【題目】如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:

點(diǎn)燃蠟燭,在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭,直到看上去與蠟燭的像_______,此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小相等.該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是_________

【答案】 完全重合 一次實(shí)驗(yàn)不具備普遍性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.

【解析】1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系.蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說(shuō)明像與物體的大小相等.2)一次實(shí)驗(yàn)不具備普遍性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.故答案為:完全重合;一次實(shí)驗(yàn)不具備普遍性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說(shuō)法中正確的是(

A.水在4°C時(shí)密度最大

B.橡皮用去一半,質(zhì)量變小,密度變小

C.氧氣罐中的氧氣用去一半,質(zhì)量減半,密度減半

D.1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅對(duì)如圖所示的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較后有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),其中正確的是(

A.甲實(shí)驗(yàn)是發(fā)電機(jī)的原理,乙實(shí)驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)的原理
B.甲實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的實(shí)驗(yàn)裝置,乙實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究磁能否生電的實(shí)驗(yàn)裝置
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),甲中導(dǎo)體ab相當(dāng)于電路中的電源,乙中導(dǎo)體ab相當(dāng)于電路中的用電器
D.甲實(shí)驗(yàn)中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,乙實(shí)驗(yàn)中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小理利用天平、量筒做實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定一只金屬螺母的密度.

(1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量.

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格,并將某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)如圖所示)及計(jì)算結(jié)果填入表中.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)利用焦距為厘米的凸透鏡、高為厘米的發(fā)光體,光屏和光具座進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將測(cè)得的物距、像距以及所成像的高分別記錄在下表中.在驗(yàn)證得到凸透鏡成像的初步規(guī)律后,為了進(jìn)一步研究,他們進(jìn)行適量的運(yùn)算,將結(jié)果分別記錄在下表的后兩列中.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距(厘米)

像高(厘米)

像距與物距之比(厘米)

像距與物距之比(

物距與像距之和()(厘米)

1

2

3

4

5

6

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要的數(shù)據(jù),分析比較像距隨物距的變化情況及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:凸透鏡成實(shí)像時(shí),__________

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù),分析比較像高像與的變化情況及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:凸透鏡成實(shí)像時(shí),__________

③該小組同學(xué)繼續(xù)利用表中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,分析、歸納得出結(jié)論

(a)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù),分析比較物距變化量與相距變化量的大小關(guān)系及成像情況,可得出的初步結(jié)論是:__________

(b)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù),分析比較物距變化時(shí), 、的變化情況,可得出得初步結(jié)論是:__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】上海地區(qū)夏天的最高氣溫約為( 。

A.10B.20C.30D.40

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,物體距離凸透鏡15cm時(shí),在凸透鏡另一側(cè)距透鏡30cm處的光屏上可得到一個(gè)倒立的、放大的實(shí)像。該凸透鏡的焦距可能為( 。

A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通訊衛(wèi)星也稱同步衛(wèi)星,同步衛(wèi)星若成為靜止衛(wèi)星,它運(yùn)行的軌道所處的位置應(yīng)該在_____平面內(nèi),所謂的靜止是所選的參照物是______,此時(shí)靜止衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的周期要與______相同才能使它與地球保持相對(duì)靜止。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】古希臘科學(xué)家______________有這樣一句名言“給我一個(gè)支點(diǎn),我將翹起整個(gè)地球”提出杠桿平衡原理。1831年。英國(guó)物理學(xué)家______________經(jīng)過(guò)10年的不懈努力發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

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