13.2015年1月,科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個(gè)隕石凹坑,形狀如圓形平底鍋,如圖所示.小明在圓心A點(diǎn)大喊一聲,經(jīng)過6s聽到回聲.設(shè)空氣中聲速為340m/s,圓形凹坑的直徑為2040 m.

分析 求出聲音到凹坑壁的時(shí)間(單趟時(shí)間),再利用s=vt求從A點(diǎn)到凹坑壁的距離(半徑),進(jìn)而求出直徑.

解答 解:
聲音到凹坑壁的時(shí)間:
t=$\frac{1}{2}$×6s=3s,
由v=$\frac{s}{t}$得從A點(diǎn)到凹坑壁的距離(半徑):
r=s=vt=340m/s×3s=1020m,
圓形凹坑的直徑:
d=2r=2×1020m=2040m.
故答案為:2040.

點(diǎn)評 本題考查了速度公式的應(yīng)用,能求出聲音到凹坑壁的時(shí)間(單趟時(shí)間)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,小明和爺爺在湖中叉魚,請你針對此情景,寫出兩個(gè)相關(guān)的物理知識:(1)現(xiàn)象:用槳向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng);物理知識:物體間力的作用是相互的; (2)現(xiàn)象:船漂浮在水面上;物理知識:二力的平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.只要物體在振動(dòng),我們一定能聽到聲音
B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C.次聲波人不能聽見,是因?yàn)樗捻懚刃?/td>
D.優(yōu)美的樂曲聲也可能成為噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.冬天早上的霧的形成屬于液化現(xiàn)象(填物態(tài)變化),首先測出大氣壓的值是托里拆利實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.冬天我們在燒開水時(shí),水壸里水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象,水蒸氣變成“白氣”冒出,這是液化現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),這個(gè)過程需要放出(填“吸收”或“放出”)熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.(1)如圖1甲所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),圖乙為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請?jiān)趫D乙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1,并在A點(diǎn)作出阻力F2
(2)如圖2所示,在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G的物體.為使杠桿在圖中的位置靜止,請?jiān)诟軛U上畫出最小的動(dòng)力F;
(3)用如圖3所示的滑輪組提升一重物有兩種繞繩方法,請畫出最省力的一種.
(4)請?jiān)趫D4中的兩個(gè)虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號,并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明固體能(填“能”或“不能”)傳聲.
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)表明:金屬絲比棉線傳聲效果好(填“好”或“不好”).
(3)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于棉線振動(dòng)停止了.
(4)如果在用“土電話”遠(yuǎn)距離通話時(shí),線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方通過棉線不能(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話.
(5)將一只鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽到鬧鐘聲越來越弱(強(qiáng)/弱).由此我們可以得出聲音在真空中無法傳播.但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對的真空.在這種情況下,你是怎樣得出這一結(jié)論的D
A.通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的   B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的
C.通過理論推導(dǎo)出來的       D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
A.可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);      
B.可能與物體的密度有關(guān);
C.可能與物體的體積有關(guān);                  
D.可能與液體的密度有關(guān).
E.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);
為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)①③④,可以驗(yàn)證猜想E是正確的;分析比較實(shí)驗(yàn)④⑥,可以驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤的(選填“A、B、C、D、E”).
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑥與②⑤,可以驗(yàn)證猜想B是錯(cuò)誤的(選填“A、B、C、D、E”).
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)⑤⑦可以驗(yàn)證猜想D是正確的.
(4)該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是:控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,F(xiàn)1,F(xiàn)2,F(xiàn)3恰好構(gòu)成封閉的直角三角形,這三個(gè)力的合力最大的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案