某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示．要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）移動．他用天平測一塊合金的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤砝碼和游碼的情況如圖乙所示，則被測物體的質(zhì)量為
73.4
73.4
g；若該合金塊的體積為10cm3，則該合金的密度為
7.34×103
7.34×103
kg/m3．
分析：調(diào)節(jié)天平時，指針指向分度盤的哪一側(cè)，說明哪一側(cè)的質(zhì)量偏大，應(yīng)將平衡螺母向相反的方向移；讀取天平數(shù)值時，要先將砝碼的質(zhì)量相加，再加上游碼的示數(shù)；合金的密度我們可以用公式ρ=
m
V
計算得出．
解答：解：指針偏右，說明右側(cè)質(zhì)量偏大，因此要將平衡螺母向左移動；圖中標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼的示數(shù)為3.4g，故物體的質(zhì)量為50g+20g+3.4g=73.4g；
合金的密度ρ=
m
V
=
73.4g
10cm3
=7.34g/cm3=7.34×103kg/m3．
故答案為：左，73.4，7.34×103．
點評：天平的調(diào)節(jié)和讀數(shù)是我們應(yīng)該掌握的最基本的操作，同時，利用密度公式進行計算是我們在測固體、液體密度時必需的一步．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

19、某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)該將橫梁右端的平衡螺母向
左
（選填“左”或“右”）移動；當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，這時應(yīng)該
減少
（選填“增加”或“減少”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入一個50g砝碼、一個20g砝碼和一個10g砝碼，并將游碼撥到如圖乙所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則物體的質(zhì)量為
83.2
g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)．要使天平平衡．應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
左
左
（左/右）移動；當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時應(yīng)該在天平右盤中
增加
增加
（增加/減少）砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個，并將游碼撥到如圖所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為
78.4g
78.4g
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)．要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
右
右
（選填“左”或“右”）移動；調(diào)好后，用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針又偏向分度盤的左側(cè)，這時應(yīng)該在天平右盤中
增加
增加
（選填“增加”或“減少”）砝碼；他調(diào)整好砝碼，并將游碼撥到如圖所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為
47.4g
47.4g
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使天平平衡，則他應(yīng)該
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
；當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時他應(yīng)該
添加砝碼或向右移動游碼
添加砝碼或向右移動游碼
；當(dāng)指針靜止在中央刻度線上，天平使用砝碼的情況和游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為
78.2
78.2
g．

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