實驗序號 | 物距u(厘米) | 像距v(厘米) | 物高l(厘米) | 像高h(厘米) |
1 | 35 | 14 | 5 | 2 |
2 | 30 | 15 | 5 | 2.5 |
3 | 20 | 20 | 5 | 5 |
4 | 15 | 30 | 5 | 10 |
5 | 12 | 60 | 5 | 25 |
分析 (1)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(2)①根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中的物距等于2倍焦距時,成倒立等大的實像,可求得其焦距.
②根據(jù)當像距小于物距時,像高與物高的比值可得出結論;
③根據(jù)4次試驗中像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關系,可得出結論;
(3)要正確理解倒立實像的含義,知道像與物的上下顛倒、左右顛倒.
解答 解:(1)為了能使像呈在光屏的中心,必須調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的位置,使它們的中心位置大致在同一高度.
(2)①由表中第3此實驗的數(shù)據(jù),物距等于像距,物像等大,可知,此時u=2f=20cm.則f=10cm.即該凸透鏡的焦距為10cm.
②因1、2次實驗中像距小于物距,則像高和物高的比值:$\frac{2}{5}$<1,$\frac{2.5}{5}$<1,所以當像距小于物距時,像高與物高的比值小于1;
③第1次實驗中像高與物高的比值:$\frac{2}{5}$,像距與物距的比值:$\frac{14}{35}$=$\frac{2}{5}$,
2次實驗中像高與物高的比值:$\frac{2.5}{5}$=$\frac{1}{2}$,像距與物距的比值:$\frac{15}{30}$=$\frac{1}{2}$,
3次實驗中像高與物高的比值為1;像距與物距的比值也是1,
4次實驗中像高與物高的比值:$\frac{10}{5}$=2,像距與物距的比值也是2,
5次實驗中像高與物高的比值為5:像距與物距的比值也是5,則由此可得出結論:像高與物高的比值和像距與物距的比值相等;
(3)根據(jù)乙所成甲的像可知,所成像的是放大倒立的實像,凸透鏡成的實像與物體左右相反、上下也相反.所以R的像應為故當將“R”放于此處,所成的像肯定也是倒立放大的實像,只有丙中④符合.
故答案為:(1)使像呈在光屏的中心;(2)①10;②小于;③像高與物高的比值和像距與物距的比值相等;(4)④.
點評 此題是探究凸透鏡成像規(guī)律,其中首先根據(jù)表中信息找出該透鏡的焦距,其次是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關系,這些都是在鍛煉學生處理信息的能力,比起一問一答的題型,有一定的實際意義,因此,此類題型受到中考的青睞.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有力作用在物體上,力一定對物體做功 | |
B. | 用水平拉力拉著物體在光滑水平面上沿拉力的方向運動,拉力沒有對物體做功 | |
C. | 機械做功越快,功率就越大 | |
D. | 機械的機械效率越高,機械就越省力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溫度/℃ | 95 | 89 | 84 | 80 | 70 | 80 | 75 | 71 | 67 | 64 | 60 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2cm | B. | 0.4cm | C. | 0.8cm | D. | 1.6cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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