用天平和量筒測(cè)量形狀不規(guī)則小石塊的密度,下列步驟不需要的是
A. 用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量m1
B. 用天平測(cè)量量筒的質(zhì)量m2
C. 在量筒內(nèi)倒入適量的水,記下量筒中水的體積V1
D. 用細(xì)線(xiàn)系住小石塊,浸沒(méi)在量筒的水中,記下量筒中石塊和水的總體積V2
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科目:初中物理 來(lái)源:廣州越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2016-2017學(xué)習(xí)八年級(jí)下學(xué)期浮力測(cè)驗(yàn) 題型:單選題
在兩個(gè)相同薄壁塑料瓶(質(zhì)量忽略不計(jì))內(nèi)分別裝入體積相等、密度為和的兩種液體后密封,再把它們放入兩個(gè)裝有水的容器中,處于如圖所示狀態(tài).下列判斷正確的是( )
A. B. C. D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):11.2 怎樣比較做功的快慢試卷 題型:填空題
2016年4月29 日,連云港跨海大橋已實(shí)現(xiàn)全線(xiàn)貫通?绾4髽蛉L(zhǎng)約4.5km,橋面道路單向?qū)挾?7m,若一輛灑水車(chē)以15km/h的速度勻速通過(guò)該大橋給路面灑水降溫,則需要 ___ h;灑水車(chē)的機(jī)械能___________,(選填“增大”、“減小”或“不變”)以灑水車(chē)為參照物,橋是___________ (選填“運(yùn)動(dòng)的”或“靜止的”),若該灑水車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW,則通過(guò)大橋發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為_(kāi)__________ J。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):11.2 怎樣比較做功的快慢試卷 題型:單選題
如圖所示,是甲、乙兩物體做功與時(shí)間的關(guān)系圖象,由圖可知,甲、乙兩物體做功的功率大小關(guān)系是( )
A. P甲>P乙 B. P甲<P乙 C. P甲=P乙 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)量小石塊的密度”的探究課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量。此時(shí),同組同學(xué)馬上阻止說(shuō):“你的做法不對(duì)!辈粚(duì)之處是沒(méi)有把游碼向左移到標(biāo)尺的________________。
(2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時(shí)應(yīng)向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)處。
(3)接著把小石塊放在天平左盤(pán),當(dāng)右盤(pán)中放入20 g、5 g砝碼各一個(gè)時(shí),天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質(zhì)量是________g。
(4)然后用一細(xì)棉線(xiàn)系住小石塊放入盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時(shí)量筒中水的體積是20 mL,則小石塊的體積為_(kāi)_______cm3。
(5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是________kg/m3。該小組所測(cè)得的密度值比真實(shí)值________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理同步訓(xùn)練2.2我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 題型:填空題
如圖是樓道內(nèi)鐵護(hù)欄的部分情形,A到B之間護(hù)欄的長(zhǎng)度在逐漸變長(zhǎng)。小明手拿一根小木棒用同樣大小的力從A到B逐一敲過(guò)鐵護(hù)欄,此過(guò)程中,他聽(tīng)到聲音的音調(diào)會(huì)變_______,該聲音是由于護(hù)欄_______而產(chǎn)生。那些刺耳難聽(tīng)、令人厭煩的聲音稱(chēng)為_(kāi)______。
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科目:初中物理 來(lái)源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理同步訓(xùn)練2.2我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 題型:填空題
“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的_____;琴聲是通過(guò)_____傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾耳中的.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第二章運(yùn)動(dòng)的世界練習(xí)題 題型:單選題
小蔣同學(xué)參加中考體育測(cè)試,結(jié)果最可能達(dá)到的是( )
A. 實(shí)心球成績(jī)?yōu)?0m B. 立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?0m
C. 跳繩1s跳100次 D. 1000m跑步用時(shí)4min
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 題型:實(shí)驗(yàn)題
某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車(chē)和數(shù)字鐘測(cè)量小車(chē)的平均速度,如圖所示是他們測(cè)量過(guò)程中小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”。
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表。
(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車(chē)全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎?為什么?
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