13．下列物體中屬于光源的是（　�。�
A．螢火蟲B．鏡子C．月亮D．銀幕

分析 要解答本題需掌握：能夠發(fā)光的物體是光源．

解答 解：A、螢火蟲本身可以發(fā)光，是光源；
BCD、鏡子、月亮、銀幕自身都不能發(fā)光，都是反射其它的光，所以都不是光源．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 光源必須是本身能發(fā)光的物體，靠反射其它光源的光的物體不是光源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示聲波的波形圖

其中圖ABD音調(diào)相同，圖ABC響度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．透過紅玻璃看藍(lán)布是黑色，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．紅玻璃將藍(lán)布反射的色光染成黑色B．藍(lán)布反射的光透過紅玻璃與紅玻璃發(fā)出的紅光混合成黑色光C．紅玻璃幾乎全部吸收掉藍(lán)布反射的色光因而沒有光透過紅玻璃D．紅玻璃將藍(lán)光全部反射因而沒有光透過紅玻璃

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．下列常見的物體，通常情況下都屬于絕緣體的是（　�。�
A．香油B．鉛筆芯C．陶瓷D．食鹽水溶液

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩個(gè)物體振動(dòng)相同時(shí)間，發(fā)出的聲音信號(hào)輸入同一設(shè)置的示波器，展示的波形如圖．下列判斷正確的是（　�。�
A．甲物體和乙物體振動(dòng)的頻率相同
B．甲物體和乙物體振幅相同
C．甲物體產(chǎn)生的聲音音調(diào)比乙的高
D．甲物體發(fā)出聲音的響度比乙物體的小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營，學(xué)到了野外生存的很多知識(shí)和技能．比如，用影子辨別方向．如圖，將一根直桿豎直插在水平地面上的0點(diǎn)．中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運(yùn)行軌跡，在軌跡上找出其中距0點(diǎn)最近的點(diǎn)A，則0A所指示的方向就是北（選填“東”“西”“南”“北”）方，這一判斷應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是光沿直線傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．兩塊實(shí)心正方形鐵塊，大的邊長是小的2倍，則大、小鐵塊密度比1：1，體積比8：1，質(zhì)量比8：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．用回聲可以幫助船只測量水深，因此在海洋和江河的考察船上都裝置有聲納．如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s，在考察時(shí)發(fā)出聲音8s鐘后接收到了回聲，這里的水深為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．學(xué)過聲現(xiàn)象之后，同學(xué)們紛紛用橡皮筋做實(shí)驗(yàn)，用牙咬住橡皮筋的一端，一只手拉住另一端，另一只手用力撥動(dòng)橡皮筋，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)：撥動(dòng)的力加大，發(fā)出的聲音變大，這一現(xiàn)象表明：聲音的響度與物體振動(dòng)的振幅有關(guān)系；乙發(fā)現(xiàn)：用同樣的力撥動(dòng)時(shí)，橡皮筋被拉得越緊，聲音越尖，這一現(xiàn)象表明：橡皮筋繃得越緊，振動(dòng)的頻率越快．音調(diào)越高；丙發(fā)現(xiàn)：用牙咬住橡皮筋，與把橡皮筋固定在桌子上相比，即使橡皮筋的松緊，撥動(dòng)用力的大小都相同，產(chǎn)生的聲音大小也不同，這一現(xiàn)象表明：固體與空氣的傳聲效果不同；丁同學(xué)用一個(gè)兩端口的罐頭盒，兩端蒙上橡皮膜，一端的橡皮膜靠近蠟燭的火焰，用手敲擊另一端的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰上下跳動(dòng)，這一現(xiàn)象表明：聲音可以傳遞能量．

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