(2012?漳州一模)如圖所示的是小宏為探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時(shí),所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),圖中實(shí)驗(yàn)器材有海綿、自制的小桌、砝碼,實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)觀察
海綿的凹陷程度
海綿的凹陷程度
;圖甲和圖
是探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,所采用的實(shí)驗(yàn)方法是
控制變量法
控制變量法
分析:(1)壓力的作用效果是采用轉(zhuǎn)換法,是通過海綿的形變來體現(xiàn)的;
(2)壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法,在探究壓力作用效果與受力大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)該控制受力面積不變.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中,海綿的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,用海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果;
(2)因壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積的大小有關(guān),所以實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法,
要得出“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,就要控制受力面積不變而壓力的大小不同,甲和乙兩圖符合題意.
故答案為:海綿的凹陷程度;乙;控制變量法.
點(diǎn)評:本題考查的是影響壓力作用效果的因素,涉及到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法,這兩種方法是初中物理用到的最多的探究方法,需要掌握.
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