【題目】學完質(zhì)量和密度后,小明和小軍利用托盤天平和量筒測某種油的密度。
(1)他們把天平放在水平桌面上,當游碼移至零刻度處時,指針偏向分度盤的右側。這時他們應將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào),使橫梁平衡;
(2)天平平衡后,他們開始測量,測量步驟如下:
A.用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量;
B.將待測油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和油的總質(zhì)量;
C.將燒杯中油的一部分倒入量筒,測出倒出到量筒的這部分油的體積。
請根據(jù)以上步驟,寫出正確的操作順序:________(填字母代號);
(3)若在步驟B中測得燒杯和油的總質(zhì)量為55.8g,其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示,則倒出到量筒的這部分油的質(zhì)量是________g,體積是________cm3;
(4)根據(jù)密度的計算公式可以算出,該油的密度是__________kg/m3。
【答案】左 BCA 18.4 20 0.92×103
【解析】
(1)根據(jù)天平的調(diào)解規(guī)則:左偏右調(diào),右偏左調(diào)可知:當移動游碼至零刻度處時,指針偏向分度盤的右側,應將平衡螺母向左調(diào)。
(2)要測量色拉油的密度時,正確的過程是:將待測色拉油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和色拉油的總質(zhì)量;將色拉油中液體的一部分倒入量筒,測出這部分色拉油的體積;用天平測量燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量。所以正確的實驗順序是B. C. A.
(3)燒杯和色拉油的總質(zhì)量為55.8g,由乙圖知剩余油和燒杯的總質(zhì)量是37.4g,則倒出到量筒的這部分油的質(zhì)量是
量筒中色拉油的質(zhì)量為m=55.8g37.4g=18.4g,
由圖乙知,量筒的分度值為1ml=1cm3,色拉油的體積為V=20cm3;色拉油的密度為ρ==0.92g/cm3= 0.92×103 kg/m3.
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【題目】在觀察水沸騰的實驗中,小明使用水銀溫度計測量水溫,下列說法錯誤的是
A. 水的溫度高,水銀的溫度低,熱量從水傳遞到水銀
B. 水銀液柱不斷上升,水銀的體積變大,密度也變大
C. 水銀的比熱容小,升溫快,便于迅速測量出水溫
D. 水銀溫度升高,內(nèi)能增大
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【題目】小明一家外出旅游時,恰逢供電部門的抄表日,其電能表示數(shù)為下圖左示。游玩回家時發(fā)現(xiàn)家中有一盞60W的臺燈亮著,檢查其他用電器都已切斷電源,再查看電能表時,其示數(shù)為下圖右。則這一次小明一家外出的時間約為
A. 2400h B. 14.4h C. 0.24h D. 240h
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【題目】如圖所示,小明在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱他的文具盒的質(zhì)量時,在天平的右盤內(nèi)加了幾個砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏左;當再放入質(zhì)量最小的砝碼時,指針偏右.要測出文具盒的質(zhì)量,他應該( )
A. 取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)
B. 取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移
C. 不取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)
D. 不取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移
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【題目】如圖甲是制作面團的情景,把竹竿的一端固定在繩扣中,人騎在另一端施加一個向下的大小為F的力,面團被不斷擠壓后變得更有韌性,圖乙為壓面團原理圖。關于壓面團過程的敘述正確的是( )
A、面團對桿的作用力方向向下
B、面團對桿的作用力大小等于F
C、面團被壓扁說明力能使物體發(fā)生形變
D、A點向下移動的距離小于B點向下移動的距離
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【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強”的實驗中:
(1)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強隨液體_____的增加而增大。
(2)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強是否與液體密度有關,應選擇_____進行比較。
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【題目】如圖,小敏在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時,電路連好后,閉合開關,兩燈均不亮,經(jīng)檢查,電路連接無誤,老師告訴她是其中有一個小燈泡壞了,下面哪一種方法不能夠檢測出壞燈泡?
A. 用一根導線分別與兩個燈泡并聯(lián)
B. 用一個電流表分別串聯(lián)在圖中的a、b、c三點
C. 用一個電壓表分別與兩個燈泡并聯(lián)
D. 用一個小燈泡分別與兩個燈泡并聯(lián)
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【題目】有一種動物在2 min內(nèi)翅膀振動了2100次,試解決以下問題。
(1)求這種動物翅膀振動的頻率是多少_____?
(2)這個聲音人耳能聽到嗎_____?為什么____?
(3)請歸納出這種聲音的特點及應用。
特點:___________________;
應用: ________________。
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【題目】如圖所示是探究“電流與電阻關系”的電路圖,滑動變阻器R2的規(guī)格為“10Ω0.5A”,電源電壓保持不變。
(1)在某次實驗中,規(guī)范操作實驗,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,且故障只發(fā)生在R1或R2上,則電路故障是______,還可以得出電源電壓為______V。
(2)小爽同學先后取R1為5Ω、10Ω、20Ω進行實驗,每次實驗時電壓表示數(shù)均為2V,當繼續(xù)將R1換為40Ω時,發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表示數(shù)總是______(大于/小于/等于)2V.在不改變原來電路連接,且不更換或增減器材的前提下,小俊同學提出:可以每次將電壓表示數(shù)都控制為UV=______V,將滑動變阻器調(diào)至最大阻值,恰好能將R1換成40Ω完成第四次實驗。在小俊提出的方案中,為確保電路中各元件的安全,UV不能超過______V。
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