【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,采用___作為平面鏡, 是為了便于確定____的位置。如圖所示,小玲做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗(凸透鏡的焦距為10厘米),為了在光屏上找到清晰的燭焰像,小玲應(yīng)調(diào)節(jié)光屏向____移動 (選填“左”或“右"), .最終所成的像是____的 (選填“縮小”、“等大”或“放大”)。
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【題目】1644年意大利科學(xué)家_____首先用實驗測定了大氣壓的值,但當(dāng)時大多數(shù)人都不相信,直到1654年,著名的______實驗,才使人們確信大氣壓強的存在并且很大.如果某地某時的大氣壓為1.01×105Pa,則面積為20m2的屋頂上受到的大氣壓力為____N.
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【題目】目前,汽車剎車器均采用油壓制動,油壓制動剎車時消耗的機械能以摩擦發(fā)熱的形式排放掉,形成能源的浪費,F(xiàn)有一種“汽車再生制動器”,能把汽車剎車制動時消耗的機械能轉(zhuǎn)化為電能儲存起來,有效地利用了能量。但實際上,再生制動器無法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動器配合使用,兩種制動器產(chǎn)生的阻力相加,得到恒定的剎車阻力來滿足剎車要求。若某汽車以72km/h的速度行駛,剎車時“汽車再生制動器”產(chǎn)生的阻力隨時間變化的關(guān)系如下表:
時間t/s | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 |
再生剎車阻力f/×103N | 8.0 | 8.1 | 8.4 | 9.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 7.5 | 5.0 |
(1)如果汽車制動時需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N,t=0.4s時油壓制動器還需產(chǎn)生____N的剎車阻力。
(2)在滿足(1)的剎車阻力作用下,汽車的行駛路程與時間變化的關(guān)系如圖所示,則在0~0.5s內(nèi)汽車剎車阻力所做的功W=__________J.
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【題目】如圖所示電路圖,改變各開關(guān)連接情況時,下列分析正確的是
A.當(dāng)S2閉合,S1、S3斷開時,電壓表V與V1示數(shù)相等
B.當(dāng)S2閉合,S1、S3斷開時,電流表A的示數(shù)大于A1的示數(shù)
C.當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時,電流表A的示數(shù)與A1的示數(shù)相等
D.當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時,電壓表V與V1示數(shù)相等
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【題目】某體育運動中心為了研究蹦床運動員的訓(xùn)練情況,在蹦床上接入壓力傳感器,壓力傳感器所在電路如圖甲。已知某運動員質(zhì)量為50kg,某次從距離蹦床一定高度處跳下的過程中,研究得到電路中兩個電壓表讀數(shù)與電路中電流之間的關(guān)系如圖乙所示,壓力傳感器的電阻與所受壓力之間關(guān)系如圖丙。試計算:
(1)定值電阻的阻值。
(2)電源電壓和定值電阻的阻值。
(3)當(dāng)電路中電流達(dá)到最大時,運動員受到的合力為多少N?
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【題目】如圖所示,水平地面上有A.B.C三個物體,物體A、B放在物體C上,水平力F作用于A,使A、B、C一起勻速運動,各接觸面間的摩擦力的情況是
A. A對C有向右的摩擦力
B. C對B有向左的摩擦力
C. 物體C受到三個摩擦力的作用
D. 地面對C有向右的摩擦力
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【題目】小王同學(xué)學(xué)習(xí)了固體壓強的知識,感受到物理學(xué)習(xí)過程的趣味性與挑戰(zhàn)性,她決定利用老師提供的器材探究液體壓強的規(guī)律,進(jìn)一步感悟物理學(xué)的魅力.如圖所示,小王利用底部包有橡皮膜的玻璃管和液體進(jìn)行實驗,觀察底部橡皮膜的形變程度,歸納實驗結(jié)論.()
(1)比較圖()與()的實驗現(xiàn)象,可以得到的初步結(jié)論是:________________.
(2)將圖()容器中的水倒入圖()容器中,比較圖()與()的實驗現(xiàn)象,可以得到的初步結(jié)論是:___________________.
(3)如圖()所示,將深度相同的煤油倒入與圖()中完全相同的玻璃管中,比較圖()與()的實驗現(xiàn)象,可以得到的初步結(jié)論是:____________________.
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【題目】物理學(xué)在定義一個物理量的時候常采用比值的形式定義,如:密度等于質(zhì)量與體積的比;速度等于路程與時間的比。用比值法定義的物理量在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例。下列物理量中,采用了比值法定義的物理量是
A.壓力B.功率C.功D.動能
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