【題目】夏天,老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上,這是因?yàn)榭諝庵械乃魵鈺?huì)在瓶的________(選填“內(nèi)壁”、“外壁”)________(填物態(tài)變化名稱)形成小水滴,水滴會(huì)弄濕書(shū)本;學(xué)生喝了這種冰水會(huì)感到特別涼爽,這是因?yàn)楸谌刍瘯r(shí)會(huì)________(填“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是( )
A.蠟燭在玻璃板中成的是實(shí)像
B.蠟燭在玻璃板中成的像比實(shí)物大
C.蠟燭移近玻璃板時(shí),像會(huì)遠(yuǎn)離玻璃板
D.蠟燭與它的像到玻璃板的距離相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,入射光線與平面鏡成30°角,則( )
A.入射角是30°
B.反射光線與鏡面的夾角是60°
C.反射角是60°
D.入射角增大5°,反射角增大10°
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)解釋下列常見(jiàn)的現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是( )
A. 熱脹冷縮–分子大小隨溫度的變化而改變
B. 花香四溢–分子不停在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C. 花氣襲人知驟暖–溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈
D. 酒精揮發(fā)–分子間間隔變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電雖是人類的“好朋友”,但不遵守安全用電原則,也會(huì)被它傷害,下列做法符合安全用電原則的是( )
A. 有金屬外殼的家用電器,一定要將外殼接地
B. 家用電器起火時(shí)應(yīng)迅速用水撲滅
C. 家中多個(gè)大功率用電器應(yīng)接在同一插線板上使用
D. 控制用電器的開(kāi)關(guān)一定要接在零線上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是表示在生活中往往用熱水來(lái)取暖,圖乙表示在生活中又往往用冷水來(lái)降溫,在這兩種不同的應(yīng)用中都選擇了水,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明,并探究在實(shí)際生活中還有哪些方面也利用了水的這個(gè)特點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)用10牛的水平推力使一個(gè)重50牛的物體沿水平桌面前進(jìn)了0.5米,則甲同學(xué)對(duì)物體做功為( )
A.5焦
B.25焦
C.30焦
D.0焦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究水的沸騰”分組實(shí)驗(yàn)時(shí),各實(shí)驗(yàn)小組使用的器材規(guī)格完全相同.蘭蘭同學(xué)所在的小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示;梅梅同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組從同一時(shí)刻開(kāi)始對(duì)水加熱,從圖象可知,蘭蘭同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的水(選填“先”或“后”)沸騰,造成沸騰有先后的原因之一是 . 從圖象還能看出,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的水的點(diǎn)不同,這與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴(yán)燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓(選填“增大”或“減小”)有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
(1)提出問(wèn)題:觀察圖1,結(jié)合生活實(shí)際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)? 猜想與假設(shè):液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān):
a、液體表面的大。篵、液體的高低;c、液體的快慢.
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)(針對(duì)猜想a)
Ⅰ取兩塊相同的玻璃板(圖2).
Ⅱ在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精,使兩滴酒精表面大小明顯不同,如圖所示.
Ⅲ保持酒精的溫度和酒精相同.
Ⅳ若干時(shí)間后,兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同.
(3)分析與結(jié)論
液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
(4)本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法,這種方法是法.
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