【題目】以下四幅圖片涉及到的物理知識,說法正確的是( )
A.圖甲,實心球受到重力作用運動越來越快了,所以物體運動需要力來維持
B.圖乙,跑道上運動員加速沖刺時用力去蹬地面利用了力的作用是相互的
C.圖丙、引體向上的同學握住單杠懸空靜止了1秒,在這1秒內重力對他做了功
D.圖丁所示,仰臥起坐測試儀采用的是紅外線,紅外線不屬于電磁波
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某型號的電飯鍋有兩檔,分別是高溫燒煮和保溫燜飯,其原理如圖所示(虛線框內為電飯鍋的發(fā)熱部位)。已知R1 = 44Ω,R2 = 2156Ω。求:
(1)電飯鍋高溫燒煮時,它的功率是多大?
(2)電飯鍋保溫燜飯時,電阻R1兩端的電壓為4.4V,電飯鍋工作10min產生的熱量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某比賽,兩選手分別用六根完全相同的長方體木條搭建了甲、乙兩木筏。如圖所示,兩木筏靜止在水面。
(1)以點代替木筏,在方框內畫出甲木筏的受力示意圖。
(______)
(2)甲木筏的質量為 100kg,底面積為2.5m2,求甲木筏浸入水中的深度。_____(ρ水=1.0×103 kg/m3, g=10 N/ kg)
(3)甲木筏所受浮力_____乙木筏所受浮力(選填“>”、“=”、“<”)。寫出你的分析過程。
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【題目】小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變。
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮);
(_____________)
(2)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現燈泡始終不亮,電流表無示數,電壓表有示數,其故障原因可能是_________________________________;
(3)故障排除后,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖乙所示,小燈泡正常工作時的電阻是_______________________Ω;
(4)完成上述實驗后,小麗向老師要了一個已知阻值為的定值電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現有的實驗器材,設計了如圖丙所示的實驗電路,測出了小燈泡的額定功率,請你幫她完成下列實驗步驟:
①連接好實驗電路,閉合開關S1,將開關S2撥到觸點_______________(選填“1” 或“2”),移動滑片,使電壓表的示數為_______________________;
②保持滑片的位置不動,再將開關S2撥到觸點_____________________(選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數為;
③小燈泡額定功率的表達式為P額=_________________________( 用已知量和測量量表示)。
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【題目】張華同學想測量一;ㄉ椎拿芏,實驗過程如下∶
(1)選擇一粒飽滿的花生米放人裝有適量水的燒杯中,花生米下沉至杯底,往燒杯中逐漸加鹽并充分攪拌,直至觀察到花生米處于_______狀態(tài),隨即停止加鹽,此時花生米密度與鹽水密度相等;
(2)用天平測量質量前,發(fā)現指針位置如圖所示,則應將橫梁右端的平衡螺母往________(選填“左”或“右”)調節(jié);
(3)取出花生米,用調好的天平測出燒杯和鹽水的總質量,如圖所示,為________g;
(4)將燒杯中的鹽水一部分鹽水倒入量筒中,如圖所示;
(5)用天平測出燒杯和剩余鹽水的質量為58 g,通過公式計算出鹽水的密度即可知花生米的密度,本實驗中花生米的密度為________kg/m3(結果保留兩位小數)。
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【題目】如圖,電源電壓一定已知燈泡L標有“”字樣(燈絲電阻不受溫度影響),。當閉合,且滑片P處于a端時,燈正常發(fā)光;
(1)求燈泡L正常發(fā)光時通過的電流和燈泡的電阻;
(2)當閉合,且P在滑動變阻器b點處時,電流表示數,求滑動變阻器的最大值;
(3)如何控制和調節(jié)滑動變阻器,使電路消耗的總功率最小(請說明理由),并求出電路總功率的最小值。
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【題目】小明在月牙島觀察到了一些現象,對于他觀察到的現象,下列說法正確的是( 。
A.圖甲:建筑物在水中的倒影是由于光的折射形成的實像
B.圖乙:小孩的影子是由于光的直線傳播形成的實像
C.圖丙:飛鳥捕魚時看到水中的魚是光的反射形成的虛像
D.圖。合奶烊藗兂鲂袝r打傘主要是防止陽光中的紫外線對皮膚的傷害
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【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示。由圖像可知。當t=1s時,物體處于_____狀態(tài),當t=3s時,物體受到的摩擦力為_____N。
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