6月5日是世界環(huán)境日,化學(xué)電池對(duì)生態(tài)與環(huán)境的影響日趨嚴(yán)重.如圖是一種安裝在自行車(chē)上的照明燈,它在某些發(fā)達(dá)國(guó)家被大量使用.這種燈不用化學(xué)電池,是通過(guò)車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)帶動(dòng)小型交流發(fā)電機(jī)發(fā)電使燈泡發(fā)光的.發(fā)電機(jī)的工作原理是圖中哪一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析:發(fā)電機(jī)即能產(chǎn)生電能,故其都是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的,即閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的電流的,故是通過(guò)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電,即是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程.
解答:A、閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)金屬棒ab在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)時(shí),其會(huì)切割磁感線運(yùn)動(dòng),此時(shí)電流表就會(huì)有示數(shù),故是通過(guò)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電能,即是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即為發(fā)電機(jī)的原理,故該選項(xiàng)正確;
B、當(dāng)通電后發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),故該現(xiàn)象說(shuō)明通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),即該選項(xiàng)不符合題意;
C、當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電磁鐵下面會(huì)吸引鐵釘,故是利用電流的磁效應(yīng)的原理制成的,故該選項(xiàng)不符合題意;
D、該裝置中有電源,即閉合開(kāi)關(guān)后,有電流通過(guò)的金屬棒由于受力而發(fā)生運(yùn)動(dòng),故是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成的,即是電動(dòng)機(jī)的原理,故該選項(xiàng)不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):同學(xué)們應(yīng)牢牢的記住發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的區(qū)別,即發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的;而電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

6月5日是世界環(huán)境日,2006年中國(guó)的主題是“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)”.化學(xué)電池對(duì)生態(tài)與環(huán)境的影響日趨嚴(yán)重.如圖是一種安裝在自行車(chē)上的照明燈,它在某些發(fā)達(dá)國(guó)家被大量使用.這種燈不用化學(xué)電池,是通過(guò)車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)帶動(dòng)小型交流發(fā)電機(jī)發(fā)電使燈泡發(fā)光的.發(fā)電機(jī)的工作原理是
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
,發(fā)電機(jī)工作時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?惠州二模)人類(lèi)對(duì)能源的需求越來(lái)越大,世界能源危機(jī)日益突出.如何充分
利用和開(kāi)發(fā)新能源,實(shí)現(xiàn)低碳減排,已成為世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題.6月5日是世界環(huán)境日,我國(guó)一直主張“低碳減排,綠色生活”.目前,我國(guó)在開(kāi)發(fā)、利用太陽(yáng)能方面發(fā)展最快、最具潛力.
(1)你認(rèn)為利用太陽(yáng)能有哪些好處?
無(wú)污染、環(huán)保、可再生
無(wú)污染、環(huán)保、可再生

(2)太陽(yáng)能路燈已成為許多城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村的一道靚麗的風(fēng)景線(如圖1 所示).太陽(yáng)能路燈的太陽(yáng)能電池板一般是由晶體態(tài)硅制成的,它能直接把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能,其主要材料是
C
C

A.磁性材料    B.納米材料    C.半導(dǎo)體     D.超導(dǎo)體
(3)太陽(yáng)能熱水器是采用光轉(zhuǎn)化為熱的方式利用太陽(yáng)能的.我國(guó)太陽(yáng)能熱水器已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù).小明家的太陽(yáng)能熱水器的采光面積是2.1m2.若我市向陽(yáng)的地方每平方米的面積1h得到的太陽(yáng)輻射能平均為3×106J,每天接收太陽(yáng)能的時(shí)間以8h計(jì)算,熱水器能把接收到的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)化成水的內(nèi)能,則正常情況下,該熱水器一天能把150kg、初溫為20℃的水加熱到
60
60

(4)為了進(jìn)一步利用太陽(yáng)能,人們正在研發(fā)太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē).圖2是人們研制的太陽(yáng)能電動(dòng)三輪車(chē),車(chē)子頂部的太陽(yáng)能電池板將
能轉(zhuǎn)化為
能儲(chǔ)存在太陽(yáng)能電池中,電池再給三輪車(chē)的電動(dòng)機(jī)供電.制造太陽(yáng)能電動(dòng)三輪車(chē)車(chē)架有各種不同的新材料,部分材料的技術(shù)指標(biāo)如下表所示:
     材料
技術(shù)指標(biāo)
錳鋼 鋁合金 鈦合金 碳纖維
性能(強(qiáng)度) 強(qiáng) 較弱 較強(qiáng) 強(qiáng)
密度(kg?m-3 7.9×103 3.0×103 4.5×103 1.6×103
若讓你設(shè)計(jì)制造強(qiáng)度高并且輕便的三輪車(chē),你選擇表中的
碳纖維
碳纖維
材料,若車(chē)架的體積約為5×10-3m3,車(chē)架的質(zhì)量是
8
8
kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

人類(lèi)對(duì)能源的需求越來(lái)越大,世界能源危機(jī)日益突出.如何充分利用和開(kāi)發(fā)新能源,實(shí)驗(yàn)低碳減排,已成為世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題.每年的6月5日是世界環(huán)境日.2012年的主題是:綠色經(jīng)濟(jì):你參與了嗎?目前,我國(guó)在開(kāi)發(fā)、利用太陽(yáng)能方面發(fā)展最快、最具潛力.

(1)你認(rèn)為利用太陽(yáng)能有哪些好處?
無(wú)污染、環(huán)保、可再生(或取之不盡、用之不竭)
無(wú)污染、環(huán)保、可再生(或取之不盡、用之不竭)

(2)太陽(yáng)能熱水器是采用光轉(zhuǎn)化為熱的方式利用太陽(yáng)能的.我國(guó)太陽(yáng)能熱水器已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù).小明家的太陽(yáng)能熱水器的采光面積是2.1m2.若我市向陽(yáng)的地方每平方米的面積1h得到的太陽(yáng)輻射能平均為3×106J,每天接收太陽(yáng)能的時(shí)間以8h計(jì)算,熱水器能把接收到的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則正常情況下,該熱水器一天能使150kg的水升高多少℃?
(3)為了進(jìn)一步利用太陽(yáng)能,人們研發(fā)了太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē),如圖是人們研制的太陽(yáng)能電動(dòng)三輪車(chē),車(chē)子頂部的太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在蓄電池中,電池再給三輪車(chē)的電動(dòng)機(jī)供電.調(diào)速器其實(shí)是一個(gè)可變電阻.鑰匙孔相當(dāng)于開(kāi)關(guān).小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)的簡(jiǎn)單電路的基本知識(shí)設(shè)計(jì)了調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的簡(jiǎn)化電路圖,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出這個(gè)電路圖.
(4)2013年元旦,鄭州市連續(xù)多天出現(xiàn)了陰霾天氣,這是人類(lèi)對(duì)環(huán)境破壞而導(dǎo)致的惡果.聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銘?yīng)如何做?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

6月5日是世界環(huán)境日,2011年我國(guó)的主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”,人類(lèi)對(duì)能源的需求越來(lái)越大,世界能源危機(jī)日益突出,如何合理利用和開(kāi)發(fā)能源,提高能源的利用率,實(shí)現(xiàn)低碳減排,已成為世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題.

(1)圖甲為近兩個(gè)多世紀(jì)以來(lái)人類(lèi)能源消耗曲線圖,由圖可知,自1950年以來(lái),人類(lèi)能源消耗的情況是
A
A

A.顯著增長(zhǎng)   B.平穩(wěn)增長(zhǎng)  C.穩(wěn)中有降     D.顯著減少
(2)在眾多的未來(lái)能源中,風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能都屬于
可再生
可再生
(可再生/不可再生)能源,它們的開(kāi)發(fā)利用可以減少大量化石燃料的生產(chǎn)和消費(fèi)導(dǎo)致的嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞;
(3)為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo),國(guó)家大力推廣風(fēng)力發(fā)電,某沿海地區(qū)風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目全面啟動(dòng),沿海壯觀的風(fēng)電場(chǎng)走廊即將形成(如圖乙).假如1.0×106kw的風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目全面建成之后,所有機(jī)組發(fā)電一天,可提供
2.4×107
2.4×107
KW?h的電能,這些電能相當(dāng)于
0.72×107
0.72×107
千克煤炭完全燃燒釋放出來(lái)的能量(煤的熱值為3.0×107J/kg,煤燃燒時(shí)轉(zhuǎn)化效率為40%);資料顯示,火力發(fā)電每產(chǎn)生1KW?h電能大約要排放0.9kg的CO2,則風(fēng)電場(chǎng)建成后,一天要少排放
2.16×107
2.16×107
kg的CO2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

由圖甲可知:人類(lèi)能源消耗顯著增長(zhǎng).6月5日是世界環(huán)境日,如何合理利用和開(kāi)發(fā)能源,提高能源的利用率,實(shí)現(xiàn)低碳減排,已成為世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題.
(1)在眾多的未來(lái)能源中,風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能都同屬于
可再生
可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源,它們的開(kāi)發(fā)和利用可以減少大量化石燃料的生產(chǎn)和消費(fèi)導(dǎo)致嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞.
(2)為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo),國(guó)家大力推廣風(fēng)力發(fā)電.我省沿海地區(qū)風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目已全面啟動(dòng),沿海壯觀的風(fēng)電場(chǎng)走廊即將形成(如圖乙).假如1.2×106kW的風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目全面建成之后,所有機(jī)組發(fā)電1h,可提供多少kW?h的電能?這些電能相當(dāng)于多少千克煤炭完全燃燒所釋放出來(lái)的能量?(煤的熱值為3.0×107J/kg,1kW?h=3.6×106J)
(3)充分利用太陽(yáng)能,符合節(jié)能減排的理念.太陽(yáng)能熱水器(如圖丙)已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),小名家的太陽(yáng)能熱水器接受太陽(yáng)能的總有效面積為2m2,熱水器每平方米的面積上1h得到的太陽(yáng)輻射能平均為2.52×106J,熱水器僅能把接收的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,若光照3h可以使熱水器內(nèi)初溫為20℃、質(zhì)量為100kg的水溫度升高多少攝氏度?已知水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃).

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同步練習(xí)冊(cè)答案