分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程.
電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)發(fā)熱,這就是電流的熱效應(yīng).
解答 解:煮田螺,炒粉干的過(guò)程中,是熱量發(fā)生了傳遞,因此這是通過(guò)熱傳遞方式改變內(nèi)能;
電流流過(guò)電阻絲是會(huì)發(fā)熱,因此,電熱毯是根據(jù)電流的熱 效應(yīng)制成.
故答案為:熱傳遞;熱.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)例,以及對(duì)電流熱效應(yīng)的理解,屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 比較圖甲、圖乙,可知電磁鐵通電時(shí)才有磁性 | |
B. | 比較圖甲、圖丙,可知電磁鐵通電電流增大,磁性增強(qiáng) | |
C. | 比較圖乙、圖丁,可知電磁鐵通電電流增大,磁性增強(qiáng) | |
D. | 比較圖丙、圖丁,可知電磁鐵通電電流相同時(shí),線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人對(duì)小車做功100J | B. | 慣性做功100J | ||
C. | 重力做功100J | D. | 重力做功0 J |
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