A. | 甲圖中電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的越快,說明用電器消耗的電能越多 | |
B. | 乙圖中閉合開關(guān),通電螺線管右端為S極 | |
C. | 丙圖中閉合開關(guān),保持電流方向不變,對(duì)調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向不變 | |
D. | 丁圖中閉合開關(guān),只要導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中就一定會(huì)有感應(yīng)電流 |
分析 A、電能表是測量家庭電路中一段時(shí)間消耗電能多少的工具,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到快慢反應(yīng)此時(shí)電流做功的快慢;
B、安培定則:用右手握螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極;
C、通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,受力方向與磁場方向和電流方向有關(guān),當(dāng)其中一個(gè)方向變化時(shí),受力方向變化,但當(dāng)兩個(gè)方向同時(shí)變化時(shí),受力方向不變;
D、閉合電路的部分導(dǎo)體,在磁場中切割磁感線運(yùn)動(dòng),在導(dǎo)體中將產(chǎn)生電流,叫電磁感應(yīng).
解答 解:A、電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的越快,說明電流通過用電器做功越快,做功的多少還與通電時(shí)間有關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)圖中電源的正極在右側(cè),可知螺線管中電流方向是由右側(cè)進(jìn)入左側(cè)流出,故利用安培定則可知通電螺線管的右端為N極,故B錯(cuò)誤;
C、通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,受力方向與磁場方向和電流方向有關(guān),電流方向不變,對(duì)調(diào)N、S極即改變了磁感線方向,導(dǎo)體棒擺動(dòng)方向?qū)⒏淖,故C錯(cuò)誤;
D、閉合開關(guān),導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)電功率的理解,電與磁之間的三個(gè)聯(lián)系:通電導(dǎo)體的周圍存在磁場、通電導(dǎo)體在磁場中受力和電磁感應(yīng)現(xiàn)象,還考查了安培定則的應(yīng)用,要求平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意區(qū)分三個(gè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰的數(shù)量增多 | B. | 水的數(shù)量變多 | ||
C. | 冰和水的數(shù)量都沒變 | D. | 以上三種情況都有可能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液體吸收熱量,溫度一定升高 | |
B. | 在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測量氣溫,是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低 | |
C. | 組成物質(zhì)的分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的 | |
D. | 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來降溫,利用了水的比熱容較小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飲料罐從相同高度滾下,是為了保證它剛滾到水平面時(shí)具有相同的速度 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)可以直接得出牛頓第一定律 | |
C. | 飲料罐在水平面上滾動(dòng)時(shí),受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 飲料罐會(huì)停下來是因?yàn)樗徒佑|面之間有摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 騎自行車剎車時(shí),不能馬上停下來,是因?yàn)槿撕蛙嚲哂袘T性 | |
B. | 滑雪時(shí),人從高處自由滑下,速度越來越快,是因?yàn)橹亓菽苻D(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
C. | 人登上較高的山頂時(shí),會(huì)感覺不適,是因?yàn)樯巾敋鈮捍笥谏侥_下的氣壓 | |
D. | 擊打排球時(shí)手感到疼,是由于力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只能改變物體的運(yùn)動(dòng)快慢 | B. | 只能改變物體的運(yùn)動(dòng)方向 | ||
C. | 只能改變物體的形狀 | D. | 以上三種情況都有可能發(fā)生 |
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