【題目】“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，攝影在暗室中進行，閃光燈每隔一定的時間閃光一次，底片就記錄下這時物體的位置，如圖是甲、乙兩個網(wǎng)球從左向右運動時的頻閃照片，則下列說法正確的是（　　）

A. 甲球運動的時間比乙球短

B. 甲球的運動速度基本保持不變

C. 乙球的運動速度越來越小

D. 甲、乙兩球運動的時間基本相同

【答案】B

【解析】

A與D. 雖然甲、乙兩球運動開始位置相同，在后面出現(xiàn)在同一位置，這只表示它們通過了相同的路程，但甲是攝影5次，乙是攝影3次，所以時間不同，甲球運動的時間比乙球長；故AD選項錯誤；B. 如圖甲，甲球在相等的時間內(nèi)通過的路程相同，甲球進行的是勻速直線運動。故B選項正確；C. 乙球在相等的時間內(nèi)通過的路程不同，且在相同的時間里，通過的路程越來越長，即速度是越來越大；故C選項錯誤。故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測力計水平拉動木塊，使它先后兩次沿同一個水平木板勻速直線滑動相同的距離.乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象。則下列說法錯誤的是（ ）

A. 兩次木塊受到的摩擦力一樣大

B. 兩次木塊受到的拉力一樣大

C. 兩次拉力對木塊做的功一樣多

D. 兩次拉力對木塊做功的功率一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長為L的直桿可繞O點轉(zhuǎn)動，桿下掛一所受重力為G的物塊，剛開始直桿與豎直方向夾角為60.為了安全下降物塊，用一個始終水平向右且作用于直桿中點的拉力F，使直桿緩慢地轉(zhuǎn)動到豎直位置(可以認為杠桿每一瞬間都處于平衡狀態(tài))，則下列說法正確的

A. 拉力F的大小保持不變 B. 拉力F和物塊重力G是一對平衡力

C. 這個過程中物塊重力所做的功為 D. 這個過程中直桿一直都是費力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示在試管內(nèi)裝些水，用帶玻璃管的膠塞塞住，在玻璃管口處放一個用紙做成小葉輪．加熱試管使水沸騰，產(chǎn)生的水蒸氣驅(qū)動葉輪轉(zhuǎn)動．寫出上述實驗的能量轉(zhuǎn)化過程_________．

（2）將汽車發(fā)動機的能量流向制成圖，請根據(jù)圖乙中給出的信息，計算該汽油機的效率為_____，用這臺汽油機工作時，完全燃燒2kg的汽油可輸出有用功_____J．請你寫出一條提高汽油機效率的措施_____（q汽油=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置比較酒精和煤油的熱值．他分別在燃燒皿中放入酒精和煤油，點燃后對燒杯中的水加熱，下列說法正確的是

A．要保證酒精和煤油的體積相等

B．要保證酒精和煤油燃燒時間相同

C．要保證燒杯中水的質(zhì)量和初溫相同

D．通過加熱時間的長短反映放出熱量多少

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【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，猜想：可能與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關。如圖1所示是同學們做實驗時的情景。

（1）要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做__滑動，依據(jù)____，摩擦力大小等于拉力大小。

（2）比較圖丙和____圖，可得到結論，在保持壓力一定時，________，滑動摩擦力越大。

（3）圖甲小砝碼隨木塊勻速直線運動過程中受到的摩擦力_____（選填“為0”、“方向向左”或“方向向右”）。

（4）另一小組用彈簧測力計拉著一小木板在桌面從圖（甲）位置勻速運動至圖2（乙）位置，彈簧測力計示數(shù)不變，可得到結論：滑動摩擦力的大小與______無關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)動機是汽車的核心部件，發(fā)動機的質(zhì)量決定了整車的性能和品質(zhì)．若某臺以93號汽油為燃料的汽車，其發(fā)動機的相關數(shù)據(jù)如下表所示．表中空燃比指汽缸內(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比．

（1）汽車內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程，一個汽缸正常工作四個沖程的順序________（對甲、乙、丙、丁重新排序），其中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是圖________．

（2）汽車以120km/h的速度勻速運動時發(fā)動機的輸出功率最大，此時汽車1min內(nèi)做的有用功是多少_____？

（3）汽車完成一個工作循環(huán)時，氣缸內(nèi)汽油和空氣混合氣體的質(zhì)量是________kg，氣缸內(nèi)汽油的質(zhì)量是________kg，燃料完全燃燒放出的熱量是多少________？

（4）當汽車以120km/h的速度勻速行駛時，發(fā)動機的效率是多大___________？

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【題目】小婷同學想探究浮力大小跟哪些因素有關，小婷同學猜想：浮力大小可能與液體密度、物體浸在液體中的體積、物體浸在液體中的深度有關。為了驗證以上猜想，小婷同學進行了如圖所示的一系列實驗：

（1）由①、④、⑤的實驗數(shù)據(jù)可知：物體浸沒在水中所受的浮力_____（選填“＞”、“＝”或“＜”）浸沒在鹽水中所受的浮力，兩者對比可說明浮力與_______________有關。

（2）由①、②、③可以看出，當物體浸入液體越深，所受的浮力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。小婷立刻得出：物體所受浮力大小與浸在液體中的深度有關。根據(jù)我們已經(jīng)學過的阿基米德原理，你認為她的判斷是________的（選填“正確”或“錯誤”）。

（3）這個實驗中我們還能夠算出鹽水的密度為_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用彈簧測力計、燒杯、小桶、石塊、細線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關系。

（1）部分實驗操作步驟如圖所示，遺漏的主要步驟是_____，若將遺漏的步驟標注為D，最合理的實驗步驟順序是_____（用實驗步驟對應的字母表示）。

（2）小明進行實驗并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是

_____N，排開液體的重力是_____N．小明根據(jù)它們的大小關系歸納出了實驗結論并準備結束實驗，同組的小麗認為實驗還沒有結束，理由是_____，接下來的實驗操作應該是_____。

實驗步驟

A

B

C

D

彈簧測力計示數(shù)/N

1.6

1.8

0.5

0.3

（3）實驗結束后，小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關，可取_____相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大小。

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