（2013?雅安）下列說法中，正確的是（　�。�
分析：要解決本題從以下幾個方面入手：
（1）要知道什么是內(nèi)能．物體內(nèi)部所有分子由于熱運動具有的動能及分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能．一切物質(zhì)的分子總在不停的做無規(guī)則運動，所有的物體都具有內(nèi)能．
（2）改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種．
解答：解：一切物質(zhì)的分子總在不停的做無規(guī)則運動，所有的物體都具有內(nèi)能．所以A、B說法都錯了．
鐵絲被快速彎折的過程中，溫度升高內(nèi)能增加，是通過做功的方法增加了物體的內(nèi)能，即機械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能．所以C說法正確．
汽油機的壓縮沖程中，活塞對氣體做功，氣體內(nèi)能增加溫度升高，是通過做功的方式增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能．所以D說法錯誤．
故選C．
點評：本題主要考查了內(nèi)能的概念及改變內(nèi)能的方法．注意所有的物體都具有內(nèi)能．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?雅安）下列物態(tài)變化的過程中，吸收熱量的是 （　�。�
（1）春天，冰雪融化        
（2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
（3）秋天，清晨出現(xiàn)的霧    
（4）冬天，早晨在太陽照射下，草地上的霜消失．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?雅安）中國南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的
熱值
熱值
很大； 以10倍的關(guān)系粗略計算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可以使
2500
2500
kg的水從20℃加熱至60℃．[q煤氣=4.2×107J/kg，水的比熱容c=4.2×103J/（ kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?雅安）小明和小麗在研究導體中電流與導體兩端電壓的關(guān)系時，除了電源（3v）、開關(guān)、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外，還有可供選擇的（A）定值電阻；（B）小燈泡．
（1）為了完成研究還應(yīng)選擇的器材（填序號）
A
A
；理由是：
小燈泡的電阻隨溫度而改變，不能控制電阻一定
小燈泡的電阻隨溫度而改變，不能控制電阻一定
．
（2）用筆劃線完成圖中的實物電路連接（你所選的器材在圖中用接線板代替），并使滑動變阻器接入電路的阻值最大．
（3）小明通過實驗得出了下表（一）中的數(shù)據(jù)，請讀出圖中兩表的示數(shù)，記在表中最后一列的空格處．
表（一）
電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0
電流I/A 0.05 0.1 0.15 0.2

（4）小麗通過實驗得出了下表（二）中的數(shù)據(jù)，并且通過分析實驗數(shù)據(jù)得出了：“在電阻一定時，導體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論．小明觀察并檢查了小麗所連接的電路后，告訴小麗…． 你認為原因可能是
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了
．
表（二）
電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0
電流I/A 0.25 0.2 0.15 0.1

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?雅安）如圖甲，底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水，放在水平桌面上； 底面積為60cm2、高為12cm的實心圓柱形物體A用細線拴好并懸掛在彈簧測力計下．小王要探究圓柱形物體A逐漸浸人圓筒形容器內(nèi)的水中時（ 水沒有溢出容器），彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系．（ 使用刻度尺測量h，不計細線重）
（1）小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前，分別記下多組F、h，并將測量的結(jié)果填寫在實驗表格中，依據(jù)實驗表中數(shù)據(jù)，在圖乙中的方格紙中畫出了F與h關(guān)系的圖象．
①由圖象乙可知，物體A的重力為
9
9
N．
②觀察圖象乙，可以得出結(jié)論：在物體A沒有浸沒之前，當h增大時，彈簧測力計的示數(shù)F
減小
減小
（ 選填“增大”、“減小”或“不變”）； 在物體A浸沒后，當增大h時，彈簧測力計的示數(shù)F
不變
不變
 （ 選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可知浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度
無關(guān)
無關(guān)
 （ 選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
③由圖象乙可知：當h等于10cm時，物體A受到的浮力為
6
6
N．
（2）物體A在容器內(nèi)浸沒后與未放入物體A前比較，水對容器底產(chǎn)生的壓強增加了
900
900
Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?雅安）有一質(zhì)量為20kg的正方體物體放在水平地面上，它的體積為8×10-3m3，某人想通過如圖所示的滑輪來豎直提起這個物體．（ g=10N/kg）
（1）該物體的密度是多大？
（2）當人用250N的力向下拉繩子時，物體恰好能勻速上升，物體上升3m后恰好到達目標位置，求此過程中人所做的功？
（3）該定滑輪的機械效率是多大？

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