17．在一個(gè)不透光的容器底部的正中央有一只青蛙．起初，容器中沒有水，當(dāng)容器中灌滿水后，青蛙的視野范圍是否變化？怎樣變化？請(qǐng)作圖說(shuō)明．

分析 解決此題需要結(jié)合光的直線傳播和光的折射現(xiàn)象進(jìn)行分析解答．光在同種均勻的介質(zhì)中是沿直線傳播的，當(dāng)介質(zhì)不均勻時(shí)，就會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象．

解答 解：當(dāng)井里灌滿水后，光線照到水面會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，由于光是從空氣斜射入水中，所以入射角大于折射角，因此井底之蛙看到的視野范圍比沒水時(shí)會(huì)看到更大；
變化的大致范圍如圖中兩條入射光線之間的陰影區(qū)域所示：

點(diǎn)評(píng) 解決此類實(shí)際問(wèn)題，要結(jié)合光的傳播進(jìn)行處理分析；此題也可根據(jù)“光路的可逆性”來(lái)分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．北京天壇公園內(nèi)的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（　�。�
A．聲音的音調(diào)不同B．聲音被多次反射
C．發(fā)聲的物體在振動(dòng)D．聲音在不同介質(zhì)中得傳播速度不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．速度是20m/s的運(yùn)動(dòng)物體可能是（　�。�
A．汽車B．在空中的飛機(jī)C．行人D．螞蟻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．為了對(duì)電路中的電流進(jìn)行測(cè)量，我們應(yīng)該選擇下列哪一個(gè)測(cè)量?jī)x器（　�。�
A．游標(biāo)卡尺B．電流表C．秒表D．溫度計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．科學(xué)工作者為測(cè)量某海溝的深度，在海面上豎直向下發(fā)出超聲波，經(jīng)3.6s后接收到從海底反射回來(lái)的信號(hào)，則此處海溝的深度為2700m（海水中的聲速為1500m/s）．此種方法不能測(cè)量地球與月球間的距離（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生活環(huán)境中的一些常見溫度的說(shuō)法中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（　　）
A．發(fā)高燒時(shí)人體的溫度可達(dá)55℃B．冰箱冷凍室的溫度約為10℃
C．人體正常體溫是37℃左右D．洗澡水的溫度大約為60℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．信息1：據(jù)說(shuō)，德國(guó)音樂家貝多芬晚年失聰后，為了“聆聽”自己譜寫的樂曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齒中間，就這樣寫了不少傳世之作；
信息2：有經(jīng)驗(yàn)的土著居民在打獵時(shí)，經(jīng)常伏身貼地，他能聽到一般人站立時(shí)不易覺察的動(dòng)靜，并且能及早發(fā)現(xiàn)獵物；
信息3：超娃聽到有人喊他，他不用回頭就能判斷出喊他的人的方位．請(qǐng)綜合1、2、3所提供的信息，結(jié)合所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．聲音在固體中傳播比空氣中更快
B．聲音能傳遞信息，但只有固體能傳聲
C．晚年音樂家貝多芬是靠骨傳導(dǎo)聽到聲音的
D．超娃確定聲源是根據(jù)人的雙耳效應(yīng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．物體的內(nèi)能是：構(gòu)成物質(zhì)的所有分子的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能之和．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在圖中的虛線框內(nèi)填入適當(dāng)類型的透鏡，并完成光路圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案