晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂,忽然停電了,他將蠟燭點亮后放在音箱前面,過了一會兒,來電后交響樂又響了起來。小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳,什么原因使得燭焰搖曳呢?
(1)通過仔細觀察,燭焰沒有受風的影響。進一步探究,發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定燭焰的搖曳是受________的影響所致,說明聲音具有________。
(2)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,說明聲音的響度與____________________________________________有關。
(3)固定放同一首曲子,固定蠟燭到音箱的距離不變,突然開大音量,燭焰搖曳得更明顯,說明音量控制的是聲音的________。這里采用的研究方法是____________________。
科目:初中物理 來源:廣西省玉林市容縣2016-2017學年第二學期期末考試八年級物理試卷 題型:選擇題
實驗課上,小明通過向水中加鹽的方法,使原來沉在燒杯底部的雞蛋慢慢由沉底變?yōu)閼腋∽詈笃∑饋恚铝姓f法正確的是( )
A. 雞蛋由沉底到懸浮的過程中受到的浮力變大
B. 雞蛋由沉底到懸浮的過程中受到的浮力變小
C. 雞蛋由懸浮到漂浮的過程中受到的浮力變大
D. 雞蛋由懸浮到漂浮的過程中受到的浮力變小
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:作圖題
將一個雞蛋輕輕放入燒杯水中,然后向水中加鹽,如圖所示。在圖中畫出雞蛋上浮時的受力示意圖。
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:選擇題
一個文具袋靜止在水平桌面上,下列說法正確的是
A. 文具袋受到重力和文具袋對桌面的壓力是一對相互作用力
B. 桌子受到重力和文具袋對桌子的壓力是一對作用力
C. 文具袋受到重力和桌子對文具袋的支持力是一對平衡力
D. 桌子對文具袋支持力和文具袋對桌子的壓力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源:教科版2017-2018學年八年級物理上冊第三章檢測題 題型:綜合題
小明和小軍想估測一段鐵路的長度,但由于沒有合適的直尺所以不能如愿以償。學習了聲學的知識后,他們想到了解決問題的方法。
(1)實驗:小明在一段鐵路的一端用錘子敲擊一下鐵軌,小軍在這段鐵路的另一端聽到兩次響聲,記錄兩次響聲的時間差為2s;
(2)查閱資料:小明和小軍上網(wǎng)查詢了一些關于聲速的數(shù)據(jù),如下表:
請幫他們計算出這段鐵路的長度。(結果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源:教科版2017-2018學年八年級物理上冊第三章檢測題 題型:填空題
清晨,逐漸變強的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明,他把鬧鈴關掉,這是在___________(選填“人耳處”“傳播過程中”或“聲源處”)控制噪聲。這里所說的逐漸變強,指的是聲音特征中的________改變了。
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科目:初中物理 來源:教科版2017-2018學年八年級物理上冊第三章檢測題 題型:選擇題
人們常對一套音響設備評頭論足,討論它如何保真,音響高保真主要是指( )
A. 音調和響度
B. 響度和音色
C. 音調和音色
D. 音調、響度和音色
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科目:初中物理 來源:遼寧省2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:選擇題
同學們梳理了書中與壓強知識相關的實驗,如圖所示,其中分析正確的是
A. 甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯
B. 乙圖實驗,當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差不變
C. 丙圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值
D. 丁圖實驗,向外拉活塞,試管內停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點升高
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