某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)研究水的沸騰．從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：
時(shí)間/min…11121314151617181920…
溫度/℃…95969798989895989898…
（1）該實(shí)驗(yàn)用到的儀器有燒杯、鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、______和______．
從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；
（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為______℃，水在沸騰過(guò)程中溫度______．（選填“升高”、“不變”或“降低”）
（4）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是______或者_(dá)_____．
（5）由該實(shí)驗(yàn)可得當(dāng)時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓______一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填”大于”、“小于”或“等于”）．
（1）實(shí)驗(yàn)用到的儀器有燒杯、鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、秒表和溫度計(jì)；
（2）液體在沸騰時(shí)溫度會(huì)保持不變，從表格中可以看出水是從第14min開始沸騰的，但是第 17min時(shí)的數(shù)據(jù)，與其他的數(shù)值不同，所以是錯(cuò)誤的．
（3）水從第14min開始就保持98℃不再改變，所以沸點(diǎn)就是98℃，液體在沸騰時(shí)溫度會(huì)保持不變；
（4）從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可能是水的質(zhì)量太大，或水的初溫太低．為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以減少水量或提高水的初溫還可以給燒杯加蓋子；
（5）沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，此時(shí)沸點(diǎn)是98℃，所以做實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
故答案為：（1）秒表；溫度計(jì)；（2）17；（3）98；不變；（4）減少水量；給燒杯加蓋子；（5）小于．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用濕手迅速將剛熟的饅頭拿出籠而不覺(jué)得燙手，這是因?yàn)槭种干系乃赺_____時(shí)______的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：
時(shí)間（分）012345678
溫度（℃）90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃
（1）觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．從實(shí)驗(yàn)可得出，沸騰是從液體______和______同時(shí)發(fā)生的劇烈的______現(xiàn)象．液體在沸騰過(guò)程中要______熱，但溫度______．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第______分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的．
（3）由表可知，加熱了______分鐘水開始沸騰，水的沸點(diǎn)是______℃．
（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖______是水沸騰前的情況，圖______是水沸騰時(shí)的情況．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)中記錄了下列的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)可知，水沸騰前水溫不斷______，水沸騰后繼續(xù)加熱一段時(shí)間，溫度計(jì)的示數(shù)是______，水的沸點(diǎn)是______．
（2）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出水沸騰的圖象．
時(shí)間（min）012345678
溫度（℃）7579859196100100100100

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

圖是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到，水在沸騰時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，這是______（填一物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，小紅同學(xué)為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，將溫度計(jì)從水中拿出來(lái)進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度偏______（選填“低”或“高”）．
（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，為______℃，說(shuō)明此時(shí)氣壓______（選“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）圖是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是______圖，分析該圖象，可知水沸騰的特點(diǎn)是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖甲所示裝置用于做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，
①錯(cuò)誤之處是______
②此時(shí)溫度示數(shù)如圖乙示，是______，糾正錯(cuò)誤后進(jìn)行正確操作時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如下表，據(jù)列此數(shù)據(jù)在圖丙小方格紙上畫出水的沸騰圖象．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃868992959799999999
③從圖象可知，此處測(cè)得水的沸點(diǎn)是______，當(dāng)?shù)卮髿鈮篲_____（“高于”、“低于”、“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
④如果繼續(xù)加熱到第10min時(shí)，水的溫度應(yīng)該是______．
⑤某組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)旁邊的組水還沒(méi)有沸騰，你認(rèn)為這可能原因是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．下列對(duì)圖象的分析正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)一定是晶體
B．T2一定是物質(zhì)的沸點(diǎn)
C．0～t1時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動(dòng)加劇
D．t1～t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見如表示）：
時(shí)間（min）…6789101112131415…
溫度（℃）…95969798989895989898…
（1）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______min時(shí)的數(shù)據(jù)；
（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度為______℃；
（3）在沸騰過(guò)程中水______熱（填“吸”或“放”）．
（4）表格數(shù)據(jù)糾正后，在坐標(biāo)中畫出水的沸騰曲線．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏______（選填“高”或“低”）．
（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是______℃．
（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是______℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓______（選填“＜”、“＞”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的______不同．

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