19.夏天,人站在吊扇下吹風(fēng)有涼爽的感覺,如果將一支溫度計也放在吊扇下吹風(fēng),溫度計的示數(shù)將不變(選填“增大”或“減少”或“不變”);如圖1所示的溫度計的示數(shù)是-14℃.
如圖2所示實驗,試管口木塞沖出過程,水蒸氣的內(nèi)能將減少(選填“增大”或“減少”或“不變”).

分析 (1)加快液體表面的空氣流動速度可以加快蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,可以降低溫度,若沒有液體則不能改變溫度.
(2)使用溫度計測量溫度時,首先要明確溫度計的分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下.
(3)木塞沖出過程也是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子機械能的過程.

解答 解:(1)把一支溫度計也放在風(fēng)扇旁吹風(fēng),由于溫度計玻璃泡上外面沒有水分,所以溫度計的示數(shù)是不變的.
(2)在溫度計上,10℃之間有10個小格,一個小格代表1℃,所以此溫度計的分度值為1℃;“20”在“10”的下方,液柱最高處在兩者之間,說明溫度低于0℃,為-14℃;
(3)當(dāng)加熱試管到一定程度時,水蒸氣的內(nèi)能足夠大會將塞子沖出,將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能,水蒸氣的內(nèi)能會減小,溫度降低.
故答案為:不變;-14; 減少.

點評 此題考查的影響蒸發(fā)快慢的因素、溫度計的讀數(shù)、做功改變物體內(nèi)能方法的了解和掌握,是一道熱學(xué)綜合題目,全面掌握基礎(chǔ)知識便可解答題目.

練習(xí)冊系列答案
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(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖(甲)實物連接圖補充完整.(要求:滑片P向左移動時燈變亮,且連線不得交叉.)
(2)根據(jù)題目所給各元件的相關(guān)數(shù)據(jù),你認為他能否利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率并說明理由:不能;滑動變阻器的最大阻值偏小,不能使得燈泡正常發(fā)光.
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