【題目】實驗中我們經(jīng)常需要進(jìn)行多次實驗,例如:
(1)“測量一張紙的厚度”時,一般先用刻度尺多次測量n張紙的總厚度;
(2)“探究平面鏡成像特點”時,多次改變物體位置,測量像、物到平面鏡的距離;
(3)“探究尺的音調(diào)與哪些因素有關(guān)”實驗中,多次改變尺伸出桌面的長度。
上述實驗中多次測量目的相同的是______(填寫序號),這樣做的目的是:________。(選填“減小誤差”或“得到普遍規(guī)律”)
【答案】(2)(3) 得到普遍規(guī)律
【解析】
本題把多次測量的目的分成了兩類:一類是提高精度減小誤差,一類是尋找規(guī)律,避免偶然性.因此,我們只要明確所給實驗測量該物理量的目的,就能恰如其分的進(jìn)行歸類了。
(1)“測量一張紙的厚度”時,一般先用刻度尺多次測量n張紙的總厚度;多次測量的目的是提高準(zhǔn)確度,減小誤差。
(2)“探究平面鏡成像特點”時,多次改變物體位置,測量像、物到平面鏡的距離;多次測量的目的是尋找規(guī)律。
(3)“探究尺的音調(diào)與哪些因素有關(guān)”實驗中,多次改變尺伸出桌面的長度。多次測量的目的是尋找規(guī)律。所以上述實驗中多次測量目的相同的是(2)(3)。目的是為了得到普遍規(guī)律。
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【題目】現(xiàn)給你如下器材:鋼尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球(系細(xì)線)、皮筋、鼓、紙張、小錘.請你任選器材,設(shè)計一個有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗.
提出問題:
猜想或假設(shè):
器材:
設(shè)計實驗:
探究結(jié)論:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 只要物體振動,就一定能聽到聲音
B. 悠揚的琴聲不可能是噪聲
C. 聲音在固體中的傳播速度一定大于在其他介質(zhì)中的傳播速度
D. 宇航員們在月球上不可以直接用口語交談
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在實驗室做電磁實驗時,不小心把條形磁鐵(在磁鐵兩端分別寫著“N”和“S”)摔到了地面上,斷成兩個半截,兩個半截磁鐵上分別寫著“N”或“S”,小華認(rèn)為:“條形磁鐵斷了后,每個半截磁鐵就會只剩下一個磁極。”請你設(shè)計一個實驗證明小華的觀點是錯誤的。
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【題目】元旦晚會上,小琳演奏了古箏名曲《漁舟唱晚》,下列有關(guān)古箏演奏說法錯誤的是
A. 撥動琴弦,琴弦因振動而發(fā)出聲音
B. 撥動粗細(xì)不同的琴弦,發(fā)出聲音的音色不同
C. 琴弦停止振動,琴弦停止發(fā)聲
D. 古箏聲通過空氣傳入觀眾耳中
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【題目】關(guān)于重力的理解正確的一項是
A. 重力的方向總是垂直向下的
B. 重力的大小與質(zhì)量成正比
C. 物體的重心一定在物體上
D. 重力不隨物體位置、形狀、狀態(tài)的變化而變化
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【題目】手機是人們常用的通訊工具,下列有關(guān)手機的說法中,錯誤的是
A. 手機通話時,信號是靠電磁波傳遞的
B. 給手機電池充電時,電能轉(zhuǎn)化為電池的化學(xué)能
C. 調(diào)節(jié)手機音量是為了改變聲音的音調(diào)
D. 由于電流的熱效應(yīng),手機長時間通話時溫度會升高
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【題目】利用導(dǎo)電性能比金屬差,比非金屬強的_____材料可制成二極管和三極管等電子元件。某些物質(zhì)在溫度很低時,電阻變?yōu)?/span>_____,這就是超導(dǎo)現(xiàn)象。如果能制造出常溫下的超導(dǎo)體,它可以在下列哪些情境得到應(yīng)用_____(選填序號).①用作電動機的線圈 ②用作白熾燈的燈絲 ③用作電吹風(fēng)的電熱絲。
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【題目】以下是期末復(fù)習(xí)前小芳同學(xué)關(guān)于電學(xué)知識的匯總,其中正確的是
A. 一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電時應(yīng)立即將觸電人拉開
B. 材料相同的導(dǎo)線,長度越長其電阻就越大
C. 化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵這是一種靜電現(xiàn)象
D. 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,通過導(dǎo)體的電流一定越大
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