圖所示是一種電熱水龍頭,圖是它的電路簡(jiǎn)圖。旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、R2是電熱絲,R2=55Ω,溫水檔的電功率是2.2kW。試回答或求解下列問(wèn)題:
(1)S旋到_______位置時(shí),水龍頭流出溫水;S旋到__________位置時(shí),水龍頭流出熱水。(選填“1”、“2”或“3”)
(2)電熱絲R1的阻值是多大?
(3)S旋到熱水檔時(shí),電路中的總電流是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材:一只已知阻值的定值電阻R0、兩只電流表、電池、開關(guān)、足量的導(dǎo)線。請(qǐng)你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)出一只未知電阻Rx的阻值。
要求:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并用已知量和測(cè)量量表示Rx。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)的原理和它的應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明4月底看到家中電能表如圖(甲)所示,則他家同時(shí)工作的用電器總功率不能超過(guò) W;當(dāng)他5月底再去觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)電能表如圖(乙)所示,則他家5月份消耗的電能為 kW.h.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明做測(cè)量小電燈功率的實(shí)驗(yàn),所用小電燈額定電壓為2.5V。(5分)
(1)在圖甲中,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整;
(2)閉合開關(guān),小電燈微亮,電壓表 (有/沒(méi)有)示數(shù),要測(cè)量額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為 V;
(3 )當(dāng)電壓表的讀數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為 A,小電燈的額定功率為 W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R=,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 通過(guò)導(dǎo)體的電流若為零,電阻也為零 |
| B. | 即使導(dǎo)體兩端的電壓為零,電阻也不為零 |
| C. | 當(dāng)電流I增大為原來(lái)的2倍時(shí),電阻R減小為原來(lái)的二分之一 |
| D. | 當(dāng)電壓U增大為原來(lái)的2倍時(shí),電阻R也增大為原來(lái)的2倍 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示,其中定值R有R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω三種規(guī)格備用.
(1)為了探究電流與電阻的關(guān)系,須保持定值電阻R兩端電壓不變,這種研究方法叫做 _________ 法.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①首先采用定值電阻R1,按電路圖連接電路.
②閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使定值電阻R1兩端電壓為2.5V,并讀出對(duì)應(yīng)電流表的值,記入設(shè)計(jì)好的表格中;
③斷開開關(guān),用R2代替R1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為 _________ V,并將相應(yīng)電流表示數(shù)記入表格;
④斷開開關(guān),用定值電阻R3代替R2,…
(3)歸納結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成 _________ .
(4)思考:在圖所示電路中,當(dāng)用R2代替R1后,為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)操作所需的要求,變阻器的滑片P應(yīng)向 _________ 移動(dòng).(選填“左”或“右”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是
A.人的影子 B水面動(dòng)物的“倒影” C.用放大鏡觀察地球儀 D.日食
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