俗話說“下雪不冷，化雪冷”．這是因為

A．雪容易傳熱

B．化雪時要放出熱量

C．化雪時要吸收熱量

D．下雪時雪比周圍空氣溫度高

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆湖北羅田縣初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

太陽能熱水器是把太陽能轉化為內(nèi)能的設備，某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容C=4.2×103J/(kg．℃)]

(2)熱水器的效率η；

(3)若改用燃燒煤氣來加熱這些水，假設煤氣燃燒放出的熱量的50%被水吸收，則需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg）

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東東莞中堂星晨學校初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

有A.B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶 電，B與C一定能相互 ．（填“排斥”“吸引”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶青杠初級中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城毓龍路實驗中學初二上期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

小芳乘坐公交車上學，善于觀察的她發(fā)現(xiàn)：售票員在拖過車地板后，都習慣打開車窗，這樣做是通過加快空氣流動來 （選填“加快”或“減慢”）水的蒸發(fā)．售票員穿的是藍色工作服，是因為衣服 （選填“吸收”或“反射”）了藍光．冬天，開著空調(diào)的車玻璃窗上，小水珠附著在玻璃的 表面（選填“內(nèi)”或“外”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇江陰初級中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

以下是某小組同學探究影響液體蒸發(fā)快慢因素的實驗．

（1）【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關?

（2）【猜想與假設】通過觀察圖甲和聯(lián)系生活實際進行猜想．

①猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體表面積的大小和液體表面

快慢有關．

②猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關．

（3）【設計與進行實驗】小明同學想探究液體蒸發(fā)快慢與表面積的關系：

為了使液體表面積不同，他在兩塊相同的玻璃板上分別滴一大滴和一小滴酒精，其他條件都相同，如圖乙所示。請指出小明實驗操作中的不妥之處是 。

（4）【交流與評估】我們知道了影響液體蒸發(fā)快慢的因素，請你舉一個減慢蒸發(fā)的實例：

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇江陰初級中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

白天，我們在汽車內(nèi)通過車窗玻璃能看到車外的景物；晚上，打開車內(nèi)燈時，在車內(nèi)通過車窗玻璃能看到車內(nèi)的乘客，下列說法正確的是 （ ）

A．前者是折射成像，是虛像；后者是反射成像，是虛像

B．前者是反射成像，是虛像；后者是折射成像，是虛像

C．前者看到的就是實物，而后者是反射成像

D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北羅田縣初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關。以下關于聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）

A．有些高科技產(chǎn)品，不振動也可以發(fā)出聲音

B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪音

D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結石”說明聲波具有能量

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南通如皋實驗中學、如皋初中聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小青學習小組在“探究一定電壓下，電流與電阻的關系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“15Ω2A”“30Ω1A”），導線若干．實驗電路如圖甲．

（1）請用筆畫線代替導線，將圖乙中實物連接完整；

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移到 端（選填“E”或“F”）；

（3）小青實驗時，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為2Ⅴ，并記下相應的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P較接入5Ω電阻時應向 （選填“E”或“F”）端移動，小青移動變阻器滑片P的目的是： ；

（4）小青要在題③基礎上完成探究活動，她選擇的滑動變阻器規(guī)格應是 ．

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